第两百八十三章 印书！

    霍政拿起传道台案桌上的毛笔，对着众学生说道：“今天，大先生不仅要教你们地心引力法则，还要教你们一种新的数字。”
    说完，霍政就在五十名学生和教书先生的注视下，用毛笔在墙壁大纸上写下一到十的阿拉伯数字。
    每个阿拉伯数字下面，还写下一二三....壹贰叁大小小写数字。
    “大家请看，上面的符号是大明以西之外的国家创立的数字，这个数字名叫阿拉伯数字，阿拉伯数字起源于东周时期。”
    “元朝年间传入我大明，但我大明不曾使用这类数字，因为我大明拥有属于自己的数字，不屑使用蛮夷之数。”
    “大家要知道的是，凡是被人创造出来的东西，都有它的用处，人有种族之分，可学识没有，好东西，就值得学，值得用。”
    “我们写一个九十九，小写要写六笔，占三个字号，大写要写二十三笔，占三个字号，无论是前者还是后者，都不利于算术，太麻烦了。”
    “而阿拉伯数字呢？只有两笔，且9这个数字结构简单，不需要一笔一画的写，若是算术之时使用阿拉伯数字，会极大提高算术效率。”
    “当然，记录账本的时候，还是要用大写数字写，这既是国家法律，也是防止有人更改账本数字。”
    霍政一边说着，一边用毛笔在墙壁大纸上写着，尽可能的将阿拉伯数字讲的清楚一些。
    在讲的时候，台下学生也都用毛笔做笔记。
    这个时代的学生可比后世学生自觉多了，对学识的渴望度也远超后世学生。
    这个问题就是哲理问题。
    东西得来不易，就会懂得珍惜，东西来的太简单，甚至让人觉得是理所应当，就会不珍惜。
    接下来的时间里，霍政妙语连珠，嘴巴一刻不曾停下，学生也都听的入迷。
    眨眼睛，半个时辰就过去了。
    纵然过了和教书先生约定的半个时辰，霍政依然没有停下讲课。
    教书先生也没有站出来打断，一是也听入迷了，二是不敢打断。
    “三班怎么还没有下课。”
    “可能是老王讲的太有劲，忘了时间。”
    “去看看。”
    “是威国公！”
    “威国公怎么来授课了，真是天下奇闻啊，不行，我要把我学生叫来，让他们听听威国公的授课。”
    “我也去！”
    霍政这边的讲课，吸引来了其它书屋下课的教书先生，这些教书先生一看到霍政在书屋里授课，先是感到惊讶，后是把自己刚刚下课自由活动的学生拉了过来，贴在书屋外听课。
    不到片刻时间，霍政所在的三班外面被围的人满为患。
    好在围在外面的人都很安静，没有打扰到霍政授课，也没有打扰到书屋内的学生。
    霍政也注意到外面的人，对此没有下令驱逐。
    只要不吵，不喧哗，你可以随便听。
    继续讲了一刻钟左右时间，霍政将毛笔返回案桌，“今天就讲到这里吧！”
    话音落下，屋内屋外的学生都露出意犹未尽之色。
    很快，霍政捧着自己编纂的书离开书屋，穿过人群，朝着西大门走去。
    霍政虽然独自一人，孤单背影，可在学生眼中，这背影是多么的伟岸高大，一名教书画的先生，情不自禁的开始绘画，将霍政离去的背影画在画中。
    谁也不知道的是，这幅画在百年后，成为大明乃至全世界最珍贵的画，画画的教书先生也靠着这一幅画，被追封天下第一画师。
    霍政离开大学堂后，就去了一趟最近的书铺。
    书铺东家昌江民是北平商会会员，曾在天海大酒楼见过霍政。
    此时的他正坐在柜台后喝茶，当他看到一袭青衣木冠的霍政走进书铺，吓的差点把手里的茶杯打翻，连忙迈步跑到霍政面前，恭敬行礼道：“本书铺东家昌江民，见过会长！”
    霍政上下打量昌江民，脑海勾起了一点印象。
    大学堂购买的书籍，大多数是从他这里买的，为此发了一笔大财。
    “你这里印刷吗？”霍政问道。
    “有！”昌江民立马回道。
    霍政将手里的书籍递向昌江民，后者接过书籍，试探性问道：“会长是要印书？”
    “没错！”霍政点点头。
    “会长需要印刷多少本？”
    “两万本！”霍政神色淡然道。
    昌江民猛然一惊，随即不禁狂喜。
    两万本！
    这能带来多少利润啊！
    “需要多少钱，你列个账单，然后去兵器铺找账房管事刘奇，他会给你钱。”霍政神色淡然的望着狂喜的昌江民说道。
    “是是，小人明白！”昌江民连连弯腰回道。
    “你忙你的吧，我先走了。”
    说罢，霍政就在昌江民的恭送下，离开了书铺，行走在大街上。
    大街上的行人看到霍政，都不断向霍政行礼，这让霍政哭笑不得，点头回敬都点不过来了。
    以后要少出门了，要不然头都要点断了。
    .....
    接下来的时日，霍政上午去大学堂授课，传授学识，每次去大学堂授课，霍政所处的书屋，都挤满了人。
    霍政去大学堂也不仅仅教书授课，还完善了大学堂的教学制度。
    如设立语文、数学、物理、化学、农业、政治、历史、书画、武功、马、剑、弓等专项课程。
    为了提高教学质量，霍政教学生的同时，也让教书先生来听课，毕竟他一个人的力量是有限的，教不完那么多学生。
    在霍政的努力下，大学堂老式教育逐渐转向现代化教育。
    霍政上午待在大学堂，下午待在兵工厂和军营，检查兵工厂武器质量和处理第四集团军日常军务。
    霍政每天忙了不亦乐乎。
    霍政忙碌的同时，他名下的产业也都忙的不停。
    海津船舶司十个船坞火力全开，生产不同型号的村级铁甲舰。
    各地矿场也都没日没夜的采矿，科尔沁草原的煤矿和铁矿也都进入开采正轨，北科线铁路的两列矿用火车源源不断的将开采出来的黄铜、铁、媒运输到兵工厂。