第三十六章 活体解剖

    “小郑，你好。”
    顺着两位教授的介绍，温久直接称呼对方为小郑。
    崔远山转而介绍身边的贵客，“今天我让这位手段高明的医师给你看看。”
    “嗯。”
    简短的交流期间，郑教授表达了自己的意愿，他很相信崔远山学长，哪怕眼前的年轻医师看起来不是那么稳重，或者说实在太过于平凡。
    几人先在茶桌周围坐下，温久已经开始留意今天的目标。
    他的身后没有出现美梦形象。
    理所当然，心理障碍严重到当前地步，怎么可能坦然面对的本心。
    就说当前大家伙坐在茶桌边，小郑的眼神根本不敢往精致的茶具、杯子上瞟，生怕联想到小动物，心中郁结的恐惧尤为深刻。
    “小郑，接下来我会尝试着帮你摆脱心理阴影。”
    “嗯…谢谢。”
    此话一出，郑教授略带质疑的眼神看向学长，崔远山摇摇头，也不知道温久卖的是什么药。
    按理来说，心理医师对患者进行治疗往往会从稀松平常的缓和话题展开，尝试和对方友好交流，不经意间提及病人的不适之处，再渐渐深入到核心问题。
    并非理论知识很强就能担任心理医师，走进人心的番话术成熟与否，同样是衡量心理治疗者水准的关键。
    郑教授虽然不是心理研究专业的学者，但温久的表现极度外行，若非崔远山力荐，他绝对会开口打断治疗。
    无所谓别人怎么想，温久先前的对话已经和小郑达成美梦委托。
    白色半透明的雾状烟气汇聚，凝聚出美梦形象。
    小兔子。
    非常可爱的毛茸茸小兔子，耳朵微微耸动。
    类似美梦形象最常在孩子身上看到，和眼前这位阴郁、憔悴、战战兢兢的年轻人对不上号。
    “他…”
    正要下结论，温久眼前的美梦形象突然发生变化，小兔子被丝丝黑色线条束缚，身体不断崩裂出伤口。
    美梦形象无法发声，但能从那痛苦颤动的肢体，圆瞪、紧闭不断变化的眼眸感受到绝望和折磨。
    最终，小兔子被分解成块，美梦形象成为一滩不堪入目的东西。
    温久呆住…
    这是什么情况？
    美梦形象应该是纯粹的梦想，本心深处的净土，怎么会如此残酷。
    更让人诧异的是，美梦形象往往没多少动作，林正义那样的假面超人同伴们集结，摆几个姿势，已经是温久见过最复杂的动作了。
    而小郑的美梦形象，从完整的兔子开始分解过程，再到成为一团不堪入目的东西，过程相当复杂。
    继续细看美梦形象，相似的场景又重复了一遍。
    这次温久有心理准备，收起过多情绪化的惊诧，客观冷静观察。
    小郑的父亲，郑教授是医学方面的大牛，美梦形象中解剖小动物可以理解，问题是…
    兔子被分解的手法非常残暴，外行人看得出那种残暴，而非按照医学实验的章法和步骤。
    “温先生？”
    郑教授的表情越来越奇怪，眼前这位年轻人不像其他心理医师那样用温和的手法亲近病人也就罢了，居然瞪着大眼睛脸上不断替换神情。
    病人的心里本就十分脆弱，哪有这样吓唬人家的。
    一连串匪夷所思的表现使得崔远山也不好帮温久开脱，只得暂时打断大眼瞪小眼的局面。
    “温先生，你发现了什么端倪？”
    略微整理思绪，温久知道必须要镇场子了，否则估计得被灰溜溜轰出去。
    “郑教授，我想询问你，儿子小时候你是否往医生方向培养过他？”
    “那当然，假设我是律师，也会不经意间把孩子往律师方向培养。”
    对于问题，郑教授不以为然，显而易见的事情有啥好说。
    发问继续。
    “你们生活的地方是不是有用来做实验的小动物，比如说小白兔。”
    “嗯？”
    相比于先前，第二个问题跨度非常大，而且直切要害。
    按照正常想法，哪怕猜测别人家有实验用的小动物，多半会联想到青蛙、小白鼠之类，极少出现开口直说小白兔的情况。
    “是…我家里会放一些实验室培养出来的小白兔，后来孩子出现精神上的问题，家里的小白兔才都转移到实验室。”
    “果然。”
    美梦形象里先是一只完整的小白兔，然后才被分解，最后成为一摊不堪入目的物体。
    这样的变化被温久理解为一个过程，起初小郑能接触完整的小白兔，而后小白兔支离破碎，对他造成心理冲击。
    “郑教授，我推测会不会是你解剖动物的过程给儿子留下心理阴影？”
    “不对。”郑教授给出否定答复，“他小时候可是亲手操刀解剖过各种试验品的。”
    除了刚才提及到的兔子，小郑在初中时已经可以解剖鸡鸭。
    青蛙和小白鼠的肌体、脏器太过细微，难度偏大，排除在小郑的解剖对象范围外。
    “不太对劲…”
    按照美梦形象，温久最直接的猜测是小郑特别喜欢小动物，结果目睹实验体被父亲解剖，吓出精神疾病。
    事实是小郑从小学开始观摩过父亲的解剖操作，初中亲自操刀，某一天突然抱着头痛哭，从此开始极度畏惧小动物。
    “这时候发生了什么？”
    “我照常出门，回去的时候儿子就蹲在家门口不敢进去，因为家里有小动物。”
    郑教授至今疑惑，明明那一天之前，小郑还能正常进行解剖实验。
    对于孩子发生的突然变化，父母在随后将近十年时间不断尝试询问，终究没问出个所以然。
    “应该是当天发生了问题，而且问题和解剖小动物相关。”
    “不太可能，因为我不在家的时候禁止他对小动物进行解剖。”
    美梦形象里的小白兔被分解，小郑那天发生的意外多半和解出小动物有关。
    不管郑教授再怎么否认，温久心中自有一份判断。
    交谈到当前份上，崔远山和郑教授不得不承认眼前的年轻人确实有超出常理的心灵分析能力。
    几乎没有使用循序渐进的话术配合逻辑推理，却能在三言两语内追溯的问题源头。
    要知道，崔远山仅仅提前告知过小郑的病情，温久完完全全不认识这位病人…