021 罗恩VS德拉科
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“你的进步速度会非常快,只需要一点时间。”
“教授,我正在看《古代魔文入门手册》,同时也学会了如何查阅《如尼文词典》、《魔法图符集》,重新温读包括您之前给我的书单,不过大部分都没有完全理解,只能凭借记忆硬背下来。”赫敏坐直身子,迅速介绍着自己的学习进度。
爱德华愣了下,“很不错,我不过我不会花费太多时间和你讨论如何翻译的问题,至多告诉你应当如何学习古代魔文。”
“你可以从公元900年前后,也就是霍格沃茨建校的这个时间点开始,四位创始人都是当世最惊艳的人才,他们在魔法界的历史上留下了浓墨重彩的一笔,即使是我,也不得不承认......”
爱德华及时收住了话题,“不过一部分资料放在禁书区,等你把外面的书看完之后,我会给你一张许可,让你进入禁书区继续学习。”
“但是,相当一部分书籍随着当年萨拉查的离开而彻底消失在了图书馆,因为他和三人分裂后,一气之下就带走了自己的研究成果......”
爱德华将一段历史娓娓道来,让赫敏听得入神——爱德华说得好像他亲眼看到一般。
片刻后,爱德华站起身来,示意赫敏跟上,他们来到旁边的书桌上,洛哈特很有眼力地往旁边让了一大块位置出来。
“如何让你快速地学习魔文呢?”爱德华从桌上拿起巴掌大的一块紫衫木,魔力在指尖汇聚,他像是突然想起了什么,散去了指尖的魔力,拿起刻刀,重新注入魔力,在木片表面刻下一个个魔文。
在魔文刚刚落下时,迅速绽放出耀眼的红色光芒,但很快就暗淡下去,变成了漆黑的纹路,篆刻在上面。
赫敏还是第一次看到这样的景象,她目不转睛地看着,同时搜肠刮肚试图解析爱德华正在做什么,但却一无所获。
爱德华铭刻完魔文,随手递给赫敏,“你可以好好感受一下。”
她伸手接过木片,不用摩挲,就能敏锐地感受到手掌之下魔力的涌动,指尖划过漆黑的魔文,传来一阵温热的触感。
“紫衫木可以暂时地储存魔力,正如你刚刚所说,但如果不加以处理,它上面的魔力最多能够维持三天左右。”
赫敏点点头,这些知识是她早已经记在脑中了。
“而我接下来要说的,就是如何解决这种缺陷的办法,比如,你可以将他们贯通,形成回路,从而大大延长魔力的留存时间;”
“当然,你也可以施加特殊的保护魔法;”
“或者添加储存、转化回路......”
赫敏的小脑袋瓜努力记忆着,她恨不得立刻拿起羊皮纸,把爱德华说的每一句话都就在羊皮纸上——而这一向是洛哈特会做的事情。
但爱德华还是在很细心地给赫敏讲解,起码他要保证在他的授课期间,赫敏的安全是得到保证的。
这也是他对邓布利多唯一的承诺而已。
“教授,关于那盏油灯里面的人影......它不是黑魔法炼金物品,对吧?”
在即将离开办公室的时候,赫敏犹豫着提出了自己的疑问,这件事情已经足足困扰了她好几天了。
“当然不是,阿不思是不会允许那样的事情发生的,那只是一个装盛灵魂的容器罢了。”爱德华轻描淡写地说道。
“哦......”
......
时间渐渐来到十月。
入职一个月,爱德华已经完全适应了‘紧张’的教学工作,再度让他变得轻松悠闲了起来。
一年级的小巫师好教得很,他们最需要的是针对性的练习,而不是爱德华长篇大论的写作技巧讲解。
爱德华只需要在课堂上布置题目给小巫师们,随后让他们自由发挥就是了,实践才是最好的老师。
反正在论文指导课上也不会出现什么意外,不是吗?
除了罗恩·韦斯莱和德拉科·马尔福,爱德华发现他们两个简直就是课堂上的定时炸弹,总是会在爱德华不注意的时候就呛起来,随后在所有人反应不过来的时候变成一场骂战或是斗殴。
爱德华应当庆幸他们都是一年级的小巫师,只能用拳头互相殴打,而不是恶咒之类的。得益于韦斯莱夫人的深刻印象,爱德华一直都对罗恩·韦斯莱颇为友好。
但今天,显然一切不是那么顺利了。
“我愿意随时与你较量!在你吃完最后一段饭之后。”马尔福恶狠狠地说,“如果你没意见,就在今晚,巫师之间的对决,只用魔杖——不许接触。怎么样?我想你该不会还不能成功念出咒语吧?”
“他当然听说过。”罗恩说着,突然挤了过来,马尔福事实上正在找哈利的麻烦,“我是他的助手,你的助手是谁?”
马尔福看着克拉布和高尔,把他俩挨个掂量一番。
“克拉布,”他说,“就在午夜,怎么样?我们在奖品陈列室——”
“孩子们,我希望我没有听到你们在讨论你们打算决斗。”爱德华走了过来,他可不希望他的课堂上再次出现恶劣的斗殴事件,这让邓布利多十分不满意他的表现,甚至要挟他要取消契约。
他当然可以这么做,当爱德华的表现实在难以符合一名合格教授的标准的时候,契约将会自动作废,同时对爱德华做出惩罚。
倘若邓布利多违背契约,付出的是生命的代价,这是巫师的劣势。而对于爱德华而言,自然不用付出如此大的代价,他只需要付出三分之二的魔力,永远的献上三分之二的魔力即可。
“在我的课上,你们最好老老实实的。”爱德华没好气地说,“如果再让我发现你们在课堂上做小动作,我会告诉你们的院长,让他管你们的禁闭。”
“是,教授。”两伙人齐刷刷低头应道。
“赫敏,看着点他们,别让他们再惹事。”
“没问题,教授。”
“教授,我正在看《古代魔文入门手册》,同时也学会了如何查阅《如尼文词典》、《魔法图符集》,重新温读包括您之前给我的书单,不过大部分都没有完全理解,只能凭借记忆硬背下来。”赫敏坐直身子,迅速介绍着自己的学习进度。
爱德华愣了下,“很不错,我不过我不会花费太多时间和你讨论如何翻译的问题,至多告诉你应当如何学习古代魔文。”
“你可以从公元900年前后,也就是霍格沃茨建校的这个时间点开始,四位创始人都是当世最惊艳的人才,他们在魔法界的历史上留下了浓墨重彩的一笔,即使是我,也不得不承认......”
爱德华及时收住了话题,“不过一部分资料放在禁书区,等你把外面的书看完之后,我会给你一张许可,让你进入禁书区继续学习。”
“但是,相当一部分书籍随着当年萨拉查的离开而彻底消失在了图书馆,因为他和三人分裂后,一气之下就带走了自己的研究成果......”
爱德华将一段历史娓娓道来,让赫敏听得入神——爱德华说得好像他亲眼看到一般。
片刻后,爱德华站起身来,示意赫敏跟上,他们来到旁边的书桌上,洛哈特很有眼力地往旁边让了一大块位置出来。
“如何让你快速地学习魔文呢?”爱德华从桌上拿起巴掌大的一块紫衫木,魔力在指尖汇聚,他像是突然想起了什么,散去了指尖的魔力,拿起刻刀,重新注入魔力,在木片表面刻下一个个魔文。
在魔文刚刚落下时,迅速绽放出耀眼的红色光芒,但很快就暗淡下去,变成了漆黑的纹路,篆刻在上面。
赫敏还是第一次看到这样的景象,她目不转睛地看着,同时搜肠刮肚试图解析爱德华正在做什么,但却一无所获。
爱德华铭刻完魔文,随手递给赫敏,“你可以好好感受一下。”
她伸手接过木片,不用摩挲,就能敏锐地感受到手掌之下魔力的涌动,指尖划过漆黑的魔文,传来一阵温热的触感。
“紫衫木可以暂时地储存魔力,正如你刚刚所说,但如果不加以处理,它上面的魔力最多能够维持三天左右。”
赫敏点点头,这些知识是她早已经记在脑中了。
“而我接下来要说的,就是如何解决这种缺陷的办法,比如,你可以将他们贯通,形成回路,从而大大延长魔力的留存时间;”
“当然,你也可以施加特殊的保护魔法;”
“或者添加储存、转化回路......”
赫敏的小脑袋瓜努力记忆着,她恨不得立刻拿起羊皮纸,把爱德华说的每一句话都就在羊皮纸上——而这一向是洛哈特会做的事情。
但爱德华还是在很细心地给赫敏讲解,起码他要保证在他的授课期间,赫敏的安全是得到保证的。
这也是他对邓布利多唯一的承诺而已。
“教授,关于那盏油灯里面的人影......它不是黑魔法炼金物品,对吧?”
在即将离开办公室的时候,赫敏犹豫着提出了自己的疑问,这件事情已经足足困扰了她好几天了。
“当然不是,阿不思是不会允许那样的事情发生的,那只是一个装盛灵魂的容器罢了。”爱德华轻描淡写地说道。
“哦......”
......
时间渐渐来到十月。
入职一个月,爱德华已经完全适应了‘紧张’的教学工作,再度让他变得轻松悠闲了起来。
一年级的小巫师好教得很,他们最需要的是针对性的练习,而不是爱德华长篇大论的写作技巧讲解。
爱德华只需要在课堂上布置题目给小巫师们,随后让他们自由发挥就是了,实践才是最好的老师。
反正在论文指导课上也不会出现什么意外,不是吗?
除了罗恩·韦斯莱和德拉科·马尔福,爱德华发现他们两个简直就是课堂上的定时炸弹,总是会在爱德华不注意的时候就呛起来,随后在所有人反应不过来的时候变成一场骂战或是斗殴。
爱德华应当庆幸他们都是一年级的小巫师,只能用拳头互相殴打,而不是恶咒之类的。得益于韦斯莱夫人的深刻印象,爱德华一直都对罗恩·韦斯莱颇为友好。
但今天,显然一切不是那么顺利了。
“我愿意随时与你较量!在你吃完最后一段饭之后。”马尔福恶狠狠地说,“如果你没意见,就在今晚,巫师之间的对决,只用魔杖——不许接触。怎么样?我想你该不会还不能成功念出咒语吧?”
“他当然听说过。”罗恩说着,突然挤了过来,马尔福事实上正在找哈利的麻烦,“我是他的助手,你的助手是谁?”
马尔福看着克拉布和高尔,把他俩挨个掂量一番。
“克拉布,”他说,“就在午夜,怎么样?我们在奖品陈列室——”
“孩子们,我希望我没有听到你们在讨论你们打算决斗。”爱德华走了过来,他可不希望他的课堂上再次出现恶劣的斗殴事件,这让邓布利多十分不满意他的表现,甚至要挟他要取消契约。
他当然可以这么做,当爱德华的表现实在难以符合一名合格教授的标准的时候,契约将会自动作废,同时对爱德华做出惩罚。
倘若邓布利多违背契约,付出的是生命的代价,这是巫师的劣势。而对于爱德华而言,自然不用付出如此大的代价,他只需要付出三分之二的魔力,永远的献上三分之二的魔力即可。
“在我的课上,你们最好老老实实的。”爱德华没好气地说,“如果再让我发现你们在课堂上做小动作,我会告诉你们的院长,让他管你们的禁闭。”
“是,教授。”两伙人齐刷刷低头应道。
“赫敏,看着点他们,别让他们再惹事。”
“没问题,教授。”
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