246、教育心理学（求全订）

    等朱白氏离开了一会。
    白贵又看了一眼客厅，摆设和以前差不多，没什么变化，仍旧和以前一样质朴，只不过在靠墙的两个直背椅子中间夹着的供桌上，多了几本书。
    书不是四书五经。
    他走近一看，是几本新学书籍。
    《教育概论》、《教育心理学》、《重订中学国文教科书》等几本新刊印的书籍。
    1868年，罗刹国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》。1877年，罗刹国卡普捷列夫出版了罗刹国第一本《教育心理学》。1903年，阿妹肯国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。
    在民初的师范院校中，《教育心理学》是常备的教材之一。
    “应是朱先生担任滋水县师范校长后，特意买的。”
    白贵心道。
    他翻了一下，这几本书里面都有朱先生写的蝇头小楷注解，时不时能看到泛黄的书页折角，可见看的认真。
    恰好此时闲暇。
    他索性就坐在椅子上，慢慢品读了起来。
    少倾。
    朱先生走了进来，见此，诧异道：“美和，想不到你对此也感兴趣。”
    “这上面说的词汇实在古怪，我年龄大了，不好学这些，比如教育心理学说的什么，巴普洛夫的狗，绕来绕去，让我废了好大一会功夫才搞明白……”
    他洒脱一笑。
    “这些我在师范学堂接触过，还有在东洋学校的医学部有过了解。”
    “待会我可以讲给先生听。”
    白贵听到朱先生的说话声，连忙起身恭敬揖礼，继而认真回复道。
    孔子曰：“三人行，则必有我师。”
    是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
    他不认为帮助朱先生学习这些知识，会有对朱先生折辱的地方。
    同样朱先生是心性豁达之师，不会因此而见怪他。
    另外教育心理学，专业知识晦涩，更是涉及到了一些医学知识，以朱先生这种旧式文人来说，确实难以了解、即使知道这些道理，也是知其所以然而不知其所以然，一知半解。
    例如巴普洛夫的狗，这个实验是在说经典性条件作用。
    意为：最初狗见到食物会分泌唾液，而后加一个中性刺激，比如铃响，这样持续一段时间后，只要铃响，狗在没有接触食物的情况下，就会分泌出唾液。
    “不用了！”
    朱先生摇了摇头，说道：“最近我要辞职这师范校长一职，这东西就先不学了。”
    “是，先生。”
    白贵听到后，点了点头。
    他倒是不认为这是朱先生不愿意让他教授。而是朱先生是真的想要辞职师范校长一职，这教育心理学的一些东西，也就不必了解那么多了。
    再说，朱先生年龄大了，学这些东西，学不进去，很正常。
    勉强才不好。
    两人都知道对方是君子。
    君子之交淡如水。
    不认为这种没多解释的回答，会让对方感到什么不满。
    “我听徐先生说，先生最近在组织人，准备编撰县志，恰好学生尚在家中，对编写史书稍有一二了解，所以打算前来毛遂自荐，不知先生可否允诺？”
    白贵合上书本，放在贡桌上，轻声问道。
    “哦，美和你打算编撰县志，这……未免有些太过屈才。”
    朱先生有些犹豫。
    他是知道白贵才学的，能写出大秦帝国和枪炮这两本大作，无疑证明了其编写史书的能力，而且白贵又饱读诗书，汲汲于古卷并不难。
    可是……这件事，他能做，因为他已经老了。白贵却不能做，因为白贵尚且年轻，有更多的事情值得他去做。
    将时代让给年轻人……，
    而他们这些老夫子前去编撰史书，腾开地方。
    这是他辞职，选择编撰县志的目的！
    不仅仅是因为官府拖欠师范学校的教职人员的工资不发，钱财是小事，依照他的名气，到哪里都少不了一口吃的。
    “倒不算屈才，而是我最近筹备婚事，走不开……”
    “待在家里又没什么大事做。”
    白贵默默吐槽了一句他爹白友德和王姨，整日打架，日子不清闲，耳朵快要磨出茧子了。
    正好跑到白鹿书院，偷得余生半日闲。
    反正白鹿书院骑马的话……，距离白鹿村不怎么远。
    “那……这样也好。”
    朱先生见没有拒绝的理由，就点了点头，答应了下来。
    他不答应，是怕耽搁了白贵的事情，修史也容易磨掉年轻人的心性和志气。历代以来修史的大家，要么是厌烦朝政，潜行归隐，要么是翰林院这等闲职来修史……
    例如司马光，就是在神宗朝和王安石政见不合，被贬官谪居到了洛邑十五年，期间潜心修史。
    没见过朝气磅礴的年轻人，跑来修史。
    写历史小说和修史，是两码子事。
    两人接着又谈起一些其他的事情，多是白贵在东洋的见闻。
    “你能打算继续深造留学，这是好事。”
    “虽然我已经很久没有出过秦省，可现在时局变动太大，不是什么太平盛世，你写书比你做官发挥的气力要大得多……”
    朱先生说道。
    白贵不愿意出仕的行径和他昔年不谋而合，不然以他的身份谋个一官半职不是什么难事，但是他洞明世事，知道为官没什么作用之后，故此转而选择教化乡里，去当一个书院先生……
    书院先生当不成后，师范学校的先生也当不成，那么就修县志！
    不时，师娘朱白氏做好了饭。
    饭菜不丰盛，只有几笼包子，和一些腌菜、白粥。
    不过朱白氏的手艺很好，即使饭菜简单，做的味道却极为可口。
    最关键这是白贵在白鹿书院吃惯了的味道。
    “今天已晚，你就在书院留宿吧。”
    “明日，你再回去。”
    “我已经给你收拾好了床铺。”
    朱白氏说道。
    “谢谢师娘。”
    白贵自无不可。
    白鹿原的晚上，尤其是冬日的晚上，是有些危险的，不仅是路上的雪冰，还有一些从山上跑下来的野兽觅食。
    从客厅走出，到了厢房。
    静悄悄的。
    诺大的白鹿书院只剩下了朱先生和朱白氏，显得幽寂。朱先生和朱白氏是有两个孩子的，一个是怀仁、一个是怀义，两个孩子都在老家，并未在书院。
    县级师范学校并未在白鹿书院。
    “书院连门子都没了……”
    白贵合衣上炕，叹了一声。
    从感情上，他是不希望白鹿书院落寞的，但这就是大势所趋，旧学必定没落。于國来说，现在的新学更好，才能救天下。
    儒学不适宜了。
    至少现在是不适宜了。
    也幸好，朱先生是个豁达的人，不抱残守缺。