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    明清吸了吸鼻子，一时之间竟不知该如何是好。何老师把他自己的物理教材都给整理完，抱着丢到了书架一角。
    那何老师，你去哪儿办公明清张了张嘴，还是想关心一下何老师的去向。
    然而还没等她问完话，何老师离开书架前，顺便看了下贴在墙上的全年级大统课程表。
    小明男人忽然喊她，
    明老师
    明清一顿，晃了晃脑袋，应答，
    怎么了?
    何老师从书架上随手摸过一只用废了的红笔，指着清明上河图般的课程表，问道，
    你教哪几个班?
    啊明清一听，手往身上一拍，
    想起自己的手机还放在杂物桌上，
    赶忙过去拿回。
    翻盖，调出半个小时前秦主任刚给她发过来的短信。
    十四十五十六哦对!还有个十九班!小明老师如是道。
    正在圈班级的何发顺，
    忽然就顿住了笔尖。
    红色墨水才画了一半。
    十九班啊
    老何把笔停在半空中，目光往前转了转，
    盯着十九那两个字，
    扫过旁边。
    明清合上手机，听到何老师忽然没了动静儿，不禁有些好奇，偏头看向书柜。
    开口问道，
    怎么了何老师?
    十九班有什么不对的吗?
    何发顺又看了一会儿那几个连在一起的十七十八十九，
    半晌，他才摇了摇头。
    用红笔将十六上的那半个没圈完的圈继续画完，
    然后在十九上草草圈了个弧线，
    淡淡地张了张唇，
    班倒是没什么
    明清：?
    何发顺：就是，
    位置上跟十七十八班连在一起了。
    ???
    明清更好奇了，
    十七十八班是有什么问题吗?
    何老师画完，扔了红笔，双手抄在裤子口袋里。
    好半天，
    幽幽道，
    那俩个班尽量不要惹。
    为什么?
    一面墙，三个班，都挨在一起，
    咱学校老师，除了实在是想升官发财的想短时间凭借教学成绩去评职称的，其余人基本上一律
    没有愿意去教那两个班的。
    十七班班主任兼十八班的语文老师周衡。
    那人直接不是人!
    *
    中午又陆陆续续来了几个老师。
    十六班办公室的老师们，年纪都挺大的，明清从他们健谈的口中得知了，这些老师基本上都是评职称无望、反正有个编制、学校调不走你也拿你没有任何办法的老赖户。
    且，谁年轻的时候没有个好好当老师认真教书的培育祖国花朵的梦嘛!坐在靠着西边窗台旁的一个姓陈的女老师，胳膊背着头，悠悠道，
    这不还是被狗啃的体制给折磨的，嗓子也不好了什么职称也没捞着，全特么给了那些领导!要我说，这职称就得按照资历来!靠评选，那些领导班子一个个不都跟打似的!
    行了吧老陈，对桌教英语的安老师笑她，
    不就是之前争过几次职称没熬上?别来个人就哔哔你那些陈年烂谷子。职称按资历来，呵?那不断了某些领导的路?
    陈老师：那我们这些平民就这么着了?给他妈做牛做猪干了一辈子，到头来就吃个最基础的退休工资?
    安老师一甩手中的今日时报，面前堆着上午第一节英语课就收过来的作业。
    一上午过去，一动都没动。
    反正我摆烂，早就摆烂了，给我个这种班，还想啥?
    好好喝大茶聊大天，日子晃晃悠悠过多么好?别扯些没用的了哎?小明!
    安老师对着明清忽然招手，被cue了的明清一愣，站起身，
    ?
    安老师把她上上下下给打量了一圈，
    听说你之前是运动员?
    明清抿了抿嘴，
    嗯。
    何老师探了个脑袋过来，
    小明可是世界冠军呢!
    滑冰，短道速滑
    前两年有那个冬天的奥运会，小明老师还代表咱们国家，在世界获得了金牌!
    这绝对是何老师今天中午头现补的知识，明明他上午还不知道!明清低了低头，一时之间，竟不知道说些什么。
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