第八十四章 低保的作用

    学生的价值观和人生观在被这些知识改变着。
    毕竟他们明白，头顶的太阳不是神灵，而是一颗遥远的大火球。
    他们也知道，世界不只有中原大地，海的另外一边，还有别的大陆。
    知道的越多，便知道自己未知的越多。
    当这些人走向新城的各个岗位，无疑会带来改变，无疑会被改变。
    要彻底改变这里，需要不断的注入新鲜血液。
    当叶霄回到新城后，和叶昊聊起的，也是这件事。
    “一部分人进入新城的政务体系，起到的作用有限。”
    “毕竟，现在的新城，规章制度虽然是新的，可执行他们的人，却都是老人。”
    “他们用着大宋官场那一套，执行我们的规则。”
    “所以现在的新城比汴梁更好，比临安更好，可还不够。”
    “还远远没爆发出他的潜力。”
    “不用着急，我们有很长的时间来改变这些事。”
    叶霄淡然道。
    作为修士，他只要能一直突破，寿命几乎是无限的。
    那些有为的帝王总是因为寿命无法完成自己的大战略大布局，可叶霄不用担心。
    教育普及和思想启蒙可能需要几十几百年时间，但叶霄等的起。
    粗暴的改变制度和生产关系是没用的，到时候引起的混乱，将在这个时代留下深深的疤痕。
    而从思想上的改变，更彻底，更根本。
    这种思想上的改变，会从最根基处，挖掉那些糟粕生存的土壤。
    到时候甚至不需要专门去做什么，这些东西便会自己消亡。
    “等着一批学生毕业，就以他们为骨干，创办学校，招收更多的学生。”
    “我的目标，是让新城的每一个孩子，都有书读。”
    “等孩子到了五岁，就能进入小学，在六年的学习之后，从小学毕业。”
    “其中成绩优秀的，按照一定比例，选入中学，进行进一步培养。”
    “中学的时间暂定为三年。”
    “中学中成绩最优秀的，再按照每个人的特长，选入各个针对性的大学中。”
    “大学会有不同的科目，不同的大学之间教学的东西也会有所不同。”
    “小学和中学的教师，主要选择这三班的学生，之后扩张规模，也可以从中学毕业生中挑选合适的教师。”
    “大学则要去邀请各个领域的高人，配合我们最优秀的学生，来慢慢成型。”
    “只要几年时间，小学和中学就能办起来，而大学，要有个雏形，时间也是按照十年起步，想要完善，想要走到的更高的高度，需要一代又一代去努力。”
    叶霄说完，叶昊皱起了眉头。
    “大哥，新城因为新制度和百姓的积极性很高，农工商收入都有不少结余。”
    “可办教育这事，小规模还好，若是大规模办，需要耗费的钱粮极多。”
    “而且五岁的孩子，要上六年小学，这倒是还好，毕竟十一岁以下的孩子，还不算是劳动力。”
    “可中学的孩子，在大部分看来，已经是家里的劳动力了，恐怕很难说服他们让自己的孩子来上学。”
    叶霄也想过这个问题，笑道。
    “我从一开始，就没有打算从单一一点解决整个新城的问题。”
    “教育不过是开始。”
    “等那三班的孩子毕业，我们便能从小学开始创办。”
    “到时候新城会颁布法令。”
    “所有五岁孩子，不论男女，不论身份，都要进入小学学习。”
    “学费全免，每天管一顿饭，而且会对表现优异的孩子给予一定的物质奖励。”
    “这个物质奖励不用太高，一支笔，一本书，几文钱都可以。”
    “而且，我们把每个季度的考试成绩公示出来。”
    “等这些学生毕业，新城的各个部门，新城的官方产业都可以根据学生的水平择优录取，优先录取。”
    “这样办一段时间，大家就会觉得上学时理所应当，而且光荣的事。”
    “到时候，各个商会，工坊，肯定也愿意选择成绩好的毕业生来自己那里做事。”
    “比如商会要招账房，选一个数学成绩好的毕业生，肯定比自己贴告示招要好。”
    “农业部那边要招人，肯定也会想要生物成绩好的。”
    叶霄完全不担心这个问题。
    当意识到上学的好处，别说免费了，就是高价恐怕都有人打破头想把自己孩子送进来上学。
    从后世补课的热潮和学区房高昂的价格就能看出来，人们对于让自己的孩子得到更好的教育资源有多看重。
    “中学就更简单了。”
    叶霄笑道。
    “我们可以给政务部门的招募设置一个门槛。”
    “现在我们设置为中学毕业生，可参与政务部门选拔。”
    “等以后大学规模起来了，可以提升为大学毕业生才可参与选拔。”
    “而且中学毕竟要经过一轮筛选，学的知识也更深更广一些。”
    “新城缺人才，这个国家缺人才，等这些中学生毕业后，他们会用自己掌握的知识，证明自己的价值。”
    “到时候，他们的身价会自然而然的起来，被各方势力争抢。”
    “而且，中学还会设置奖学金，成绩优秀者，不光免学费，会给给予一笔实在的物质奖励。”
    “具体给多少，到时候再计算。”
    “对于那些家中条件确实困难的，由教育部门去核实，情况属实的，给予一定的助学金。”
    “这些政策执行下来，教育体系便能快速稳定的运转起来。”
    “而要保障教育，还有一个重要问题，就是人的基本保障。”
    “首先要让人吃饱穿暖，才能让他考虑学习的事。”
    “我们可以给那些孩子提供午餐，免除学费，可以给中学生提供奖学金助学金。”
    “我们还要给新城的所有人，一份最低生活保障。”
    “为孤儿，孤寡老人，创办福利院，政府拨款。”
    “不愿意来福利院的，也可以每个月领一份最低生活保障。”
    “这个最低生活保障，要根据市场调整，不够让他们过上好日子，但要能解决温饱问题。”