第24章

    突然就对主世界的美食有了期待！
    “阿北，你试试呀！”何溯语气软软的看着阿北，他从小书架那里了解到阿北之前很少出自己的空间，凭借着自己强大的精神力也很少吃东西，突然很想看看阿北冻得发抖的样子！
    大概猜到何溯心里的想法，阿北还是拿起另外一杯喝了一口，然后没用精神力化解寒意，很久没有体会到的寒意让他确实颤抖了起来，趁机闭上眼睛靠在何溯的肩膀上，笑着说：“阿溯喜欢吗？”
    何溯被阿北难得的开朗笑容吸引，傻傻的点了点头，两耳耳朵又开始红，心里想着，“阿北可真坏一点总是趁机逗自己”。
    体会着灵魂深处的契约互相传递的温暖情义，两个人互相依靠着，静静光看悬窗外的景色。
    何溯看着或奇异或美丽的建筑发风景，阿北就安静的偏头静静的看着何溯，看着他脸上的笑容一直没有停下，浅褐色的眼睛闪烁着光，还有一直微微发红的耳朵。
    从末日世界回来已经10天，两天前何溯才完成灵魂重塑醒过来。
    对于昏迷之前阿北的先斩后奏很是气恼了一番，阿北好不容易哄好了人。
    今天他们两个人走出来属于两人的空间，有三件事情要做，首先最重要的是去检查何溯精神体的问题，虽然重塑完成但是何溯能够动用的精神力还是有限，公司里的医院也就是研究部门还是值得信任的。
    第二件事情是去系统空间见小书架的班主任，因为种种原因他的班主任希望小书架能够重新回系统空间学习，但是阿北是小书架的宿主也是他的看护人，这件事请需要经过阿北的同意。
    第三件事，本来是要介绍何溯和333互相认识，一个是自己选定的爱人，一个是自己在公司里唯一的朋友。
    何溯在知道养魂玉的来历后也想要当面感谢333。但是阿北自从回到主世界后就一直联系不上333。所以现在第三件事就变成了去执法者部门，询问一下333的情况。如果出了什么问题，阿北也可以看看自己能不能帮上什么忙？
    “阿北，那是建筑吗？”何溯惊奇的拉着阿北的手，指向窗外，阿北顺着那里看去，静逸的云层中漂浮这一块由金银两色结晶组成的水滴，但是这个水晶十分巨大，飞艇距离那里十分遥远，也只是大概能看清楚轮廓而已，它被云雾缠绕，光晕一圈一圈的向外扩散，明亮闪烁。
    时不时消失、出现的飞艇身影显示出它不是一个单纯的巨型宝石。
    头靠在何溯的肩膀上，揽着他的腰，阿北语气平淡分不出情绪的回答他：“是建筑，那里就是公司的核心，也是世界监管部门所在的地方，外表是时晨砂和空宇石，在法则稳固的主世界内重新建立一个小世界靠的就是它们。”
    “嗯。”何溯点了点头，他大概感受到阿北对那里没有什么好感。并不想阿北情绪继续低落，关于阿北还有这个公司他还有很多地方不清楚，但是不急在一时。
    然后想起了一个一直以来都忘记询问的问题，“阿北，公司到底叫什么名字呀？你还没有告诉过我。”
    并不知道自己爱人的脑袋里因为自己一时复杂的情绪而飘到很远很黑暗的脑洞，阿北带着笑意的回答何溯的问题：“我没有告诉你吗？公司的名字就叫‘公司’字面上的那个。”
    “......”原谅何溯一时大脑空白。
    飞艇速度不快不慢，因为它是游览观光专用，适合刚刚进入公司的新人还有休闲度假的宿主们，它的路线环绕整个中心区域一周，公司小世界里标志建筑和景色都看一次性看到。
    等他们到医院时已经过去了半天时间，先登记信息建立数据库，然后检查身体。
    基本的数据情况在检查完就能第一时间拿到结果，而何溯专门详细检查的精神数据则需要等几个小时才能出结果，不过从其他方面来看何溯灵魂状态比新进来的宿主还要好，灵魂重塑的很成功。
    关于精神力运用的问题，之后的详细的修炼办法会发送给他们，尽然如此，两人也都松了一口气。
    离开医院后，下一个目的地就是系统空间，见小书架的班主任。
    “唉，突然就有种已经有了孩子的感觉，我们就是那个因为孩子不好好学习而被叫去见班主任的家长。”
    何溯语气感慨的说道，顺便瞥了眼站在自己身边比自己高半头的阿北，心里顺便补充“自己是宠溺孩子的妈妈？阿北是冷酷严肃的爸爸？”想着他们和小书架的相处状态，越是肯定自己的想法。
    站在系统专属部门的走廊里，蓝白光线整齐的流过，阿北拉着不知道脑海里想着什么，专注的表情坚定还不断点头的何溯，以防两人被数据流分散。
    有些无奈的摸了摸他的耳朵将人唤醒，他们都目的地了。
    面前的门打开，站在里面的青年男人气质文雅，面带笑容的对两人点头。
    第14章 谁来统治末世十四
    “你们好，我是系统0014，小书架的老师。”温和的语气，不是太过鲜明的相貌，加上了和煦的笑容后那更加让人舒适的气质反而让人对他更加印象深刻。
    何溯第一眼对这个代号0014的系统印象挺好的，而且他对于老师这个职业天然就比较怕，和他点头打了声招呼后就站在阿北身后。侧过头看到这个教室里用的都是巴掌大小的椅子，有些好奇小系统们都是怎么样学习的？