375.第374章 扶苏初战嬴成蟜！

    第374章 扶苏初战嬴成蟜！
    千名将士齐齐拱手，轰然应诺：“唯！”
    嬴成蟜沉声下令：“全军听令！”
    “依爵自建伍，不建什以上建制，每伍仅容四人。”
    《军功爵律》有着缜密的战时条例。
    依照爵位、遵照《军功爵律》，一支被完全打散的秦军也能在战场上迅速完成重建。
    虽然不建什以上建制、每伍仅容四人，这两条奇怪的要求让众将有些无措。
    但站在这里的都是参加过数次大战的老将。
    不过半刻钟，八百名征召而来的将领们就自行找到了同伍袍泽，选出了伍长。
    嬴成蟜再次开口：“亲兵何在！”
    彭程、彭越等人齐齐上前拱手：“末将在！”
    嬴成蟜沉声道：“各寻伍入之！”
    彭程等人拱手再礼：“唯！”
    话落，彭程看了一圈儿，然后就奔着一名熟人跑了过去：“萧大夫，可愿容末将否？”
    看着在自己面前拱手的彭程，萧途朗声而笑：“能得彭大夫为袍泽，实乃本将之幸也！”
    “快快入内！”
    虽然彭程的爵位只是大夫，比之身居五大夫一职的萧途低了四级，又非老秦人，投身秦军的时间甚至不足一年。
    但，彭程身居先登之功啊！
    先登勇士，谁人不爱？
    彭程赶忙拱手：“谢过伍长！”
    其他亲兵没有彭程这么高的爵位，有些亲兵甚至只有公士爵。
    但碍于嬴成蟜的命令，各伍虽然不情不愿却也只能接纳了他们。
    待到二百名亲兵安插完毕，嬴成蟜方才继续开口：“二百亲兵之爵皆不高矣，参战次数亦不多，首功寥寥。”
    “然，这二百亲兵却已随本将学习半岁之久。”
    “他们可为你等的半个夫子！”
    “每伍所容之亲兵就任副伍长，辅助教习之责，任何人不得轻视之！”
    低爵高职，引得将领们心中颇为不满。
    但身在军中，你可以不满，但你不能说出口，伱只能拱手而呼：
    “唯！”
    嬴成蟜继续说道：“自今日起，各伍同学同休。”
    “有错者，连坐本伍。”
    “有功者，本伍皆赏。”
    “军校每月一考。”
    “考核为上者，论三学分，考核为中者，论一学分，考核为下者，全伍扣一学分！”
    “每月……”
    嬴成蟜的声音被家兵们清晰传诵至点将台的每一个角落。
    所有将领都在认真的听着。
    及至嬴成蟜和魏缭先后发言过后，嬴成蟜看向嬴政。
    见嬴政再次摇头，嬴成蟜沉声开口：
    “为了胜利，愿众袍泽奋勇！”
    所有将领轰然拱手：
    “大秦，万胜！”
    嬴成蟜略略颔首：“课表稍后将发至各军帐之内，明日正式开讲。”
    “全体解散，自归营帐！”
    待众将散去，嬴成蟜也走下高台，这才笑而看向嬴政。
    然而还没等嬴成蟜开口，就听身旁传来了一道稚嫩却刻意装作稳重的声线：“敢问王叔，军校之责，可是为我大秦培养将领臣子乎？”
    嬴成蟜止住话头，转头后望，就见嬴扶苏正在自己身后不远处拱手询问。
    粉雕玉琢、礼仪备至的嬴扶苏看起来颇为讨喜。
    嬴成蟜也心情大好的耐心解释：“依《秦律》，我大秦当为有爵之将封与其爵相应的官职。”
    “然，诸多将领只善征战却不善政务，故而需要军校教习其为政之能。”
    “虽然我大秦悍勇，但国尉为我大秦带来了征战新思想，可以令得我大秦愈发悍勇。”
    “故而需要军校教习其征战之道。”
    “所以我们不能简单的说军校是在为我大秦培养将领臣子。”
    “而应该说，军校是在为我大秦将领补足短板，令得我大秦将领可以应对愈发复杂的新环境。”
    “而为政，也是他们需要应对的环境之一。”
    虽然从本质上来讲，嬴扶苏说的是对的。
    军校就是在为大秦培养将领臣子！
    但这话只能在高层会议里说，而不能广而告之。
    否则岂不是在明着撼动外客们的利益和官帽子？
    不利于团结的话，可不能乱讲！
    扶苏似懂非懂的问到：“那日后这军校是否会培养出很多官员呢？”
    嬴政温声笑道：“会有很多。”
    “能入军校者，皆曾为我大秦征战八方，他们欠缺的只是能力。”
    “只要补足能力，自可为我大秦重用！”
    这是嬴政借回答扶苏而喂给军校的定心丸。
    不要害怕徒劳无功。
    只要你们能达到寡人的要求，寡人必定重重拔擢你等！
    扶苏确认自己的理解没有错误，抬头看向嬴成蟜：“既然如此，侄儿以为王叔不应该于方才言说那番话。”
    嬴成蟜微怔：“哪番话？”
    扶苏认真的说：“欲求高爵乎？欲求高官乎？欲如吾一般连战连胜乎？若有欲，吾皆许之！”
    嬴成蟜半蹲下身子，笑而发问：“为何以为乃仲父不应该说这番话？”
    扶苏诚恳的看着嬴成蟜：“子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”
    “孔子曾说：君子吃饭不求吃饱，居住不求安稳，做事迅速敏捷，说话谨慎小心；向有道德的人学习并改正自己的缺点，这样就可称得上好学了。”
    “军校乃是教习之所，亦是学习之处，更是为我大秦培养官员将领之地。”
    “王叔非但不要求其克己复礼，反倒是以财权诱之。”
    “侄儿以为，不妥也！”
    嬴政原本温和的笑容迅速收敛。
    但在他开口呵斥之前，一只手却握住了他的手腕。
    嬴成蟜手按着嬴政，双眼却始终看着扶苏：“管子曰：仓廪实，则知礼节，衣食足，则知荣辱。”
    “若食不果腹、居不安寝，民何以知礼，何以知荣辱？”
    扶苏摇了摇头：“王叔断章取义也！”
    “王叔所引之言，出自《管子·牧民·国颂》。”
    “于此篇，管子亦曰：故省刑之要，在禁文巧，并曰：文巧不禁，则民乃淫。”
    “管子说：减少刑罚的关键，在于禁止奢侈。”
    “管子又说：不注意禁止奢侈，则人民放纵淫邪。”
    扶苏认真的说：“衣食足，与文巧（奢侈浪费）并不相同也！”
    “恰恰相反，奢侈之风起必会令黔首衣食不足。”
    “王叔也非是在以衣食足励众将，而实是在以奢侈励众将！”
    “被奢侈所号召、因追求奢侈而好学之人，待到其为官治民，又怎能不放纵淫邪、为祸一方？”
    嬴成蟜不由得暗自点头。
    扶苏说的对吗？
    至少在嬴成蟜看来是没错的。
    为了权力和财富而努力学习的人，你如何能奢求他在学成为官之后不贪权求财呢？
    我不努力学习的时候没有权力和财富，我努力学习了还是没有权力和财富。
    那我这习不是白学了吗！
    未来的大秦必然要改变教育理念。
    但在这个时期，扶苏的观点却是不合时宜的。
    嬴成蟜温声道：“《管子·牧民·四顺》却又言：政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心……故知‘予之为取者，政之宝也’。”
    “政令之所以能推行，在于顺应民心；政令之所以会废弛，在于违背民心。人民怕忧劳，我便使他安乐；人民怕贫贱，我便使他富贵……因为我能使人民安乐，他们就可以为我承受忧劳；我能使人民富贵，他们就可以为我忍受贫贱……”
    “这说明了什么道理呢？懂得给予是为了有所获取，这可是治理政事的法宝！”
    “看看那些将领们！”嬴成蟜抓着扶苏的肩膀，让他看向那些远去的将领，认真的问：“你觉得，他们是能够食无求饱、居无求安的人，还是追求高爵重权之人？”
    遥望远处那些振奋激动、言谈间皆是升爵岁俸的将领，扶苏无论如何都说不出他们是能够食无求饱、居无求安的人。
    他们对于财富和权力的渴望简直是明晃晃的写在脸上！
    扶苏小嘴一扁：“他们是追求高爵重权之人。”
    嬴成蟜欣然而笑：“对喽！”
    “他们是追求高爵重权之人，这就是他们的心中所愿。”
    “而今乃叔父理当顺应民心，方才能让军校的各项命令被顺畅执行。”
    “若是逆民心而行，众将必阳奉阴违矣！”
    嬴政、蒙恬、李斯等人看嬴成蟜的目光都有几分无语。
    至于吗？
    既然嬴成蟜能随手引用《管子·牧民·四顺》，嬴成蟜会对《管子·牧民·国颂》断章取义？
    明眼人都能看得出来这就是个逻辑陷阱。
    对《管子·牧民·国颂》的断章取义就是用来勾引扶苏出言反驳的。
    年岁尚小却博览群书的孩子哪忍得住大人用错误的知识教训他？
    只要扶苏反驳了，话题就会跟着往下走，然后被顺民心这一刀给砍了！
    但，扶苏还是个孩子啊！
    面对一名六岁孺子，你辩就辩了，至于用计吗！
    嬴成蟜才不管那么多呢。
    他又不是教典籍的夫子。
    略略考教了一番扶苏的知识储备并顺利让扶苏陷入知识冲突后，嬴成蟜笑而起身：“王兄……”
    又是话还没说完，扶苏便满心担忧的看着嬴成蟜，高声道：“可是，这是不对的！”
    “《吕氏春秋·去私》深赞墨家巨子腹杀子去私，亦赞祁黄羊举荐仇敌解狐为南阳令、举荐儿子午为国尉。”
    “孔子亦赞曰：善哉，祁黄羊之论也！外举不避雠（chou仇），内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”
    “为公、去私，方为君子，方可为国之重臣。”
    “若心皆私欲，如何能为国分忧！如何能匡扶礼制！如何能牧民守土！”
    扶苏肉乎乎的小脸蛋鼓起，攥紧两个小拳头，倔哒倔哒的看着嬴成蟜：
    “王叔，谬矣！”
    (本章完)