第996章 讨论小学学科
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百姓们纷纷围拢过来,指指点点,议论纷纷。
“瞧瞧,这不是王爷的车架吗?上头贴的这告示,真是应了王爷的心意啊!”
“可不是嘛!我家狗蛋一直想读书,只怕是没这机会。这下好了,皇上都发话了,还不赶紧送他去学堂啊?”
“就是就是!我也要让我家二丫去读书,将来好嫁个有出息的人家!哪像她妈,嫁了我这么个糟老头子!”
“哈哈哈,这下子好日子要来喽!连咱们寒门百姓,也能跟士族老爷们平起平坐了!”
楚泽坐在车中,听着外头百姓们兴高采烈的议论声,嘴角的笑意越来越浓。
他回头看向黎星,意味深长地说道:“黎星,你瞧,百姓们多高兴啊。这就是咱们兴学的意义,不单为国选才,更要让黎民百姓都能享受到教育的甜头。等他们尽皆识文断字,还怕被人欺负?”
黎星连连点头,由衷赞叹道:“还是王爷考虑得周全,最懂民心所向!有了这教育,百姓们的日子指定会越过越好!”
杨才也笑道:“王爷莫谦虚,这可都是您的功劳。若非您力排众议,极力推动,哪能有今日之好?那些酸儒,现在怕是要悔青了肠子吧!”
赵四忍不住插嘴道:“就是!属下早就看那些老家伙不顺眼了!整天'祖宗之法不可变',真真不知进取!幸好有王爷您英明神武,替百姓谋福祉,否则岂不是还要让他们为所欲为?”
一行人说笑着,不知不觉已经来到城中心。
那里原先是座破败的道观,连带周边都荒废了,如今已被楚泽收购,改建为凤阳第一所小学的校址。
工人们正在紧锣密鼓地施工,砌砖搬瓦,热火朝天。
楚泽望着那一座座初具雏形的小学地基,心中无限感慨。
多少年了,这普天之下,竟无一所像样的学校。
读书,竟成了达官贵人们的专利。
而今,总算迈出了第一步,为千千万万个渴求知识的孩子,打开了一扇崭新的大门。
楚泽等人志得意满地回到官府,环顾左右,只见诸位接到通知的官员齐刷刷地站在那儿,个个神色肃然。
他大步流星地走到首坐,一屁股坐下,翘起二郎腿,笑吟吟道:“诸位爱卿,本王在外头忙活了一天,就为给咱凤阳城办个学堂。如今圣旨都下了,还望大家鼎力相助才是。”
文书程大人忙上前一步,陪着笑脸道:“王爷圣明!教书育人,利在当代,功在千秋啊!我等岂敢不尽心竭力?”
楚泽嘴角一撇,内心冷哼道:“圣旨没来之前,一个个阳奉阴违,现在就拍起马屁了!”
楚泽继续道:“办学的事,可不是说说而已。咱们得拿出个章程来,让老百姓心服口服才行。“
他目光一扫,看向各个官员,问道:“各位大人,依你们看,咱们这小学,该教些啥课程?可有头绪?”
众人面面相觑,一时间议论纷纷。
杨才首先表态道:“王爷,学堂之要,无非躬行实践。依臣看,四书五经不可或缺,孩子们从小浸润圣贤之言,耳濡目染,日后必能成为栋梁之才。”
“老杨说得有理,不过嘛——”赵四也不甘示弱道:“光读那些老掉牙的经书,未免太过腐朽。如今时代不同往日,学堂也要与时俱进才是。不若广纳百家,让孩子们见多识广,长见识、开眼界,这才是王道之举啊!”
有些官员则争辩道:“不对啊,祖宗留下的经典,岂能说丢就丢?万一将来出了个昏君,谁来匡扶社稷?”
赵四一听,急了,脑门直冒汗。
“这…这…要不然咱还是按老规矩来?童蒙养正,不可废也。”
黎星轻咳一声,缓缓道:“几个大人各执一词,但都不无道理。依臣愚见,小学是启蒙教育的关键,四书五经固然重要,但也要让孩子们学点管用的本领,比如识文断字、算术、格物致知等。日后或科举入仕,或经商致富,总归要有真才实学才行。”
楚泽却懒洋洋地摆了摆手,打断众人的争执。
“都消停会儿,听本王一言。”
他端坐正身,目光炯炯,环视左右道:“依我看,就不要给小孩这么大的压力,咱们这小学啊,就该教简单和实用的本领。比方说,认认字,会会算,懂点儿国家大事,长点儿见识,还能强身健体,这不就够了?”
众官听后,面面相觑。
有人小心翼翼地问道:“王爷的意思是…”
楚泽整理一下思路,开口道:“诸位所言,本王已尽数记下。小学教学,当博采众长,兼容并蓄。四书五经自是根本,文以载道嘛,必须奉为圭臬。但正如黎星所言,识文断字、算术格物,亦是孩子们立身行事的基本功。再者,身体发肤,受之父母,养身健体,同样不可忽视……”
众人闻言,恍然大悟,纷纷点头。
楚泽环视左右,一字一顿道:“因此,凤阳小学,当开设以下几门功课:语文,以四书五经为主,旁及诗词歌赋;数学,教授简单的加减乘除;历史,讲明是非曲直,辨析成败得失;政治,阐述治国理政之道,教育孩子忠君爱国,奉公守法等做人道理;还有,体育,练就孩子们健壮的体魄。”
杨才大喜道:“妙啊!这五门功课,可谓全面周到,涵盖了立身处世的方方面面,保准能培养出一代新人!”
赵四笑道:“就是,学问、才干、见识、身体,一个都不能少。这样的小学,大明上下,怕是再难找出第二家了。”
黎星也赞叹道:“王爷英明!依此教学安排,再过个几年,但凡凤阳小学毕业的娃娃,个个都是精英人才,前程似锦啊!”
楚泽面露得色,颔首道:“诸位共议教学章程,颇有见地。依众人之言,就这么定了。小学每周上六天学,周末休息。三、六两日,加开一节体育课,让孩子们在操场上奔跑嬉戏。”(本章完)
“瞧瞧,这不是王爷的车架吗?上头贴的这告示,真是应了王爷的心意啊!”
“可不是嘛!我家狗蛋一直想读书,只怕是没这机会。这下好了,皇上都发话了,还不赶紧送他去学堂啊?”
“就是就是!我也要让我家二丫去读书,将来好嫁个有出息的人家!哪像她妈,嫁了我这么个糟老头子!”
“哈哈哈,这下子好日子要来喽!连咱们寒门百姓,也能跟士族老爷们平起平坐了!”
楚泽坐在车中,听着外头百姓们兴高采烈的议论声,嘴角的笑意越来越浓。
他回头看向黎星,意味深长地说道:“黎星,你瞧,百姓们多高兴啊。这就是咱们兴学的意义,不单为国选才,更要让黎民百姓都能享受到教育的甜头。等他们尽皆识文断字,还怕被人欺负?”
黎星连连点头,由衷赞叹道:“还是王爷考虑得周全,最懂民心所向!有了这教育,百姓们的日子指定会越过越好!”
杨才也笑道:“王爷莫谦虚,这可都是您的功劳。若非您力排众议,极力推动,哪能有今日之好?那些酸儒,现在怕是要悔青了肠子吧!”
赵四忍不住插嘴道:“就是!属下早就看那些老家伙不顺眼了!整天'祖宗之法不可变',真真不知进取!幸好有王爷您英明神武,替百姓谋福祉,否则岂不是还要让他们为所欲为?”
一行人说笑着,不知不觉已经来到城中心。
那里原先是座破败的道观,连带周边都荒废了,如今已被楚泽收购,改建为凤阳第一所小学的校址。
工人们正在紧锣密鼓地施工,砌砖搬瓦,热火朝天。
楚泽望着那一座座初具雏形的小学地基,心中无限感慨。
多少年了,这普天之下,竟无一所像样的学校。
读书,竟成了达官贵人们的专利。
而今,总算迈出了第一步,为千千万万个渴求知识的孩子,打开了一扇崭新的大门。
楚泽等人志得意满地回到官府,环顾左右,只见诸位接到通知的官员齐刷刷地站在那儿,个个神色肃然。
他大步流星地走到首坐,一屁股坐下,翘起二郎腿,笑吟吟道:“诸位爱卿,本王在外头忙活了一天,就为给咱凤阳城办个学堂。如今圣旨都下了,还望大家鼎力相助才是。”
文书程大人忙上前一步,陪着笑脸道:“王爷圣明!教书育人,利在当代,功在千秋啊!我等岂敢不尽心竭力?”
楚泽嘴角一撇,内心冷哼道:“圣旨没来之前,一个个阳奉阴违,现在就拍起马屁了!”
楚泽继续道:“办学的事,可不是说说而已。咱们得拿出个章程来,让老百姓心服口服才行。“
他目光一扫,看向各个官员,问道:“各位大人,依你们看,咱们这小学,该教些啥课程?可有头绪?”
众人面面相觑,一时间议论纷纷。
杨才首先表态道:“王爷,学堂之要,无非躬行实践。依臣看,四书五经不可或缺,孩子们从小浸润圣贤之言,耳濡目染,日后必能成为栋梁之才。”
“老杨说得有理,不过嘛——”赵四也不甘示弱道:“光读那些老掉牙的经书,未免太过腐朽。如今时代不同往日,学堂也要与时俱进才是。不若广纳百家,让孩子们见多识广,长见识、开眼界,这才是王道之举啊!”
有些官员则争辩道:“不对啊,祖宗留下的经典,岂能说丢就丢?万一将来出了个昏君,谁来匡扶社稷?”
赵四一听,急了,脑门直冒汗。
“这…这…要不然咱还是按老规矩来?童蒙养正,不可废也。”
黎星轻咳一声,缓缓道:“几个大人各执一词,但都不无道理。依臣愚见,小学是启蒙教育的关键,四书五经固然重要,但也要让孩子们学点管用的本领,比如识文断字、算术、格物致知等。日后或科举入仕,或经商致富,总归要有真才实学才行。”
楚泽却懒洋洋地摆了摆手,打断众人的争执。
“都消停会儿,听本王一言。”
他端坐正身,目光炯炯,环视左右道:“依我看,就不要给小孩这么大的压力,咱们这小学啊,就该教简单和实用的本领。比方说,认认字,会会算,懂点儿国家大事,长点儿见识,还能强身健体,这不就够了?”
众官听后,面面相觑。
有人小心翼翼地问道:“王爷的意思是…”
楚泽整理一下思路,开口道:“诸位所言,本王已尽数记下。小学教学,当博采众长,兼容并蓄。四书五经自是根本,文以载道嘛,必须奉为圭臬。但正如黎星所言,识文断字、算术格物,亦是孩子们立身行事的基本功。再者,身体发肤,受之父母,养身健体,同样不可忽视……”
众人闻言,恍然大悟,纷纷点头。
楚泽环视左右,一字一顿道:“因此,凤阳小学,当开设以下几门功课:语文,以四书五经为主,旁及诗词歌赋;数学,教授简单的加减乘除;历史,讲明是非曲直,辨析成败得失;政治,阐述治国理政之道,教育孩子忠君爱国,奉公守法等做人道理;还有,体育,练就孩子们健壮的体魄。”
杨才大喜道:“妙啊!这五门功课,可谓全面周到,涵盖了立身处世的方方面面,保准能培养出一代新人!”
赵四笑道:“就是,学问、才干、见识、身体,一个都不能少。这样的小学,大明上下,怕是再难找出第二家了。”
黎星也赞叹道:“王爷英明!依此教学安排,再过个几年,但凡凤阳小学毕业的娃娃,个个都是精英人才,前程似锦啊!”
楚泽面露得色,颔首道:“诸位共议教学章程,颇有见地。依众人之言,就这么定了。小学每周上六天学,周末休息。三、六两日,加开一节体育课,让孩子们在操场上奔跑嬉戏。”(本章完)
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