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[黑篮]无法攻略 作者:凛夕
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[黑篮]无法攻略 作者:凛夕
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情）直接就可以看作是满的。你们问为什么，因为我是黄濑厨啊哈哈哈（←突然兴奋.jpg
chapter05.贰一
回到教室的你重新翻了一遍书包和抽屉，没有找到吃的。你看了看同班同学，还是熟悉的景象。冷静下来，你暗示自己，定定神我就能想起来食堂在哪儿。
这时，你的邻座回来了。
“rinne同学，你吃午饭了吗？”
“没。”
“你吃得好快，小林同学。”
好像和平时也没有什么区别，你摇了摇头，就这样饿着肚子到了下午的第一节课。
“还是垫排球啊。”
你小声地嘀咕了一句，虽然心不在焉，但是手腕上的排球却一直没掉。
“四十七，四十八，四十九，五十……”
你的身边慢慢多了一些主动帮你计数的同学。
“不知道会不会超过一百个。”
“好厉害呀。”
你觉得周围又变得和午休时一样嘈杂，忽略了的饥饿感又再度袭来。
什么时候才会停止？
“d班和e班的同学集合。”
体育老师吹出一声哨响，自由练习貌似是结束了。
老师指名一个同学帮忙测验，紧接着一抹粉色跃进了你的视线，是桃井五月。对于她帮忙计数，你一点也不感到意外。
球很快落地，勉强及格，周围一片唏嘘。
看着她用清脆的声音向老师报数，你稍稍皱起了眉头。
上课的提示音已然响起，你一只脚踏进教室又收了回来。
——二年e班。
你仰着头，认真地凝视门牌，一副没戴眼镜却想要拼命看清的样子。
不是吧，你掐了自己一下，然而你所在的场景没有发生任何改变。来不及思考，你就被前来上课的老师催促进了教室。
你注意到小林同学还是你的邻座，铃木同学也依然在课堂上交头接耳，你手边的书本同样写着国中二年级。看似和平时无常的一切一切，才是最不对劲的。这时的你意识到，你没有升入第三学年。不仅如此，时间还好像回到了一年之前。
你不记得剩下的几节课自己是怎样度过的，明明黑板看起来一点也不模糊，课程也都有所耳闻，懒得做笔记的你结束了一整个下午。
你从e班走到d班，又从c班走到b班。
每路过一个班级，你都要默默统计一次。停在b班门口的你突然抬头，没有看到赤司征十郎从a班里出来。你的心脏毫无预兆地剧烈跳动，你清楚地知道会看到他是在明天。
如果这一切不是梦境的话，为什么时间会突然倒流？
你终于忍不了内心的害怕恐惧之情，跑出了学校大门。你一路跑到了家，坐在门后玄关处的你气喘吁吁，等到气息差不多平缓下来，你直接蹬掉了脚上的鞋子。你现在什么都不想思考，只想回房间大睡一觉。
我一定还在做梦，这只是一个冗长的梦境。等我睁开眼睛，就能醒过来。
尽管你这样想，第二天你还是迎来了数学测验。心有不甘的你，在放学后走到a班门口时，见到了赤司。你没有办法再欺骗自己，时间真的回溯了。
*
你不明白事情为什么会变成这样，不知不觉你来到了图书馆。你没有书要还，也没有心情借书看。大概只是因为这里一直保持着安静吧。
“真希望，有个人能和我说说话。”
你突然开口，引起了周围人的侧目。你尴尬地起身，走向书架那里。
「去年」第一次借的六本书，是哪六本你已经不记得了，但却记得被小黑子吓到后掉在了地上。就算这里是异世界，也是那个你所熟知的黑篮的世界。想到这里，你一直待到快要关门才离开。
这个世界，一定是随着「黑子哲也」这个人物推进的。
你来不及等到自然而然会和黑子偶遇的时间点，你现在就要去往体育馆。当你踏出图书馆大门，看到拾阶而上的黑子时，你认为自己被神明大人眷顾了。
“那个，图书馆就快要关门了。”
在他经过你身边，你没事找事地提醒了下。
你发现他不是一个人来的，他的旁边还有单手抱着篮球的青峰。这么近距离看你忍不住感慨他确实是有点黑，以至于日落之后很难看清他脸上的表情。
“谢谢。”
同样的，听到你的话黑子停下了脚步，朝你看了一眼。
前两次的经历让你意识到对话可能就这样结束，你心想不行。等你回过神来，你竟然拦在了黑子的面前，张开的双臂只要向前，就能够轻易地抱住他。平静的河面起了一丝涟漪，你必须要对你的行为作出解释。
“我是说，忘记时间可能会被关在图书馆里面。”
太差劲了，你确信自己忘记了点「搭讪」这一技能。
然而出乎你意料地，黑子对你微微一笑，“没关系，今天是我负责关门。”
啊啊，好想找个地洞钻进去。这是你此刻的想法，更不争气的是，你觉得小黑子笑起来实在是太可爱了。
*——*——*
“哲，你认识刚才的女生吗？”
跟着黑子进了图书馆的青峰问道。
“不认识。”
“感觉怪怪的。”
胸部也是平坦到和飞机场有的一拼。
“可能她认识我吧。”
“啊？”
比起青峰的不理解，黑子更在意的是她在昏暗的天色下一下子就注意到了自己。
*——*——*
作者有话要说：
哦豁，小黑子对于自己隐身技能失效，表示有趣～
chapter06.贰二
/小时候妈妈对我讲/
/大海就是我故乡/
今天有一节音乐课，非常抒情的一首歌。你和大家一样，跟着老师的琴声演唱，简短的歌曲很快步入了高|潮。
/大海啊大海/
/是我生活的地方/
没有分高低声部，合唱里却出现了极不和谐的声音。大家面面相觑，你周围的同学首先发现了突兀的来源，是你。钢琴的演奏没有停止，集体合唱也没有停下，你感受到来自他人的视线。在第二段开始重复的时候，你不得不放低了声音。
呼。
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[黑篮]无法攻略 作者:凛夕
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情）直接就可以看作是满的。你们问为什么，因为我是黄濑厨啊哈哈哈（←突然兴奋.jpg
chapter05.贰一
回到教室的你重新翻了一遍书包和抽屉，没有找到吃的。你看了看同班同学，还是熟悉的景象。冷静下来，你暗示自己，定定神我就能想起来食堂在哪儿。
这时，你的邻座回来了。
“rinne同学，你吃午饭了吗？”
“没。”
“你吃得好快，小林同学。”
好像和平时也没有什么区别，你摇了摇头，就这样饿着肚子到了下午的第一节课。
“还是垫排球啊。”
你小声地嘀咕了一句，虽然心不在焉，但是手腕上的排球却一直没掉。
“四十七，四十八，四十九，五十……”
你的身边慢慢多了一些主动帮你计数的同学。
“不知道会不会超过一百个。”
“好厉害呀。”
你觉得周围又变得和午休时一样嘈杂，忽略了的饥饿感又再度袭来。
什么时候才会停止？
“d班和e班的同学集合。”
体育老师吹出一声哨响，自由练习貌似是结束了。
老师指名一个同学帮忙测验，紧接着一抹粉色跃进了你的视线，是桃井五月。对于她帮忙计数，你一点也不感到意外。
球很快落地，勉强及格，周围一片唏嘘。
看着她用清脆的声音向老师报数，你稍稍皱起了眉头。
上课的提示音已然响起，你一只脚踏进教室又收了回来。
——二年e班。
你仰着头，认真地凝视门牌，一副没戴眼镜却想要拼命看清的样子。
不是吧，你掐了自己一下，然而你所在的场景没有发生任何改变。来不及思考，你就被前来上课的老师催促进了教室。
你注意到小林同学还是你的邻座，铃木同学也依然在课堂上交头接耳，你手边的书本同样写着国中二年级。看似和平时无常的一切一切，才是最不对劲的。这时的你意识到，你没有升入第三学年。不仅如此，时间还好像回到了一年之前。
你不记得剩下的几节课自己是怎样度过的，明明黑板看起来一点也不模糊，课程也都有所耳闻，懒得做笔记的你结束了一整个下午。
你从e班走到d班，又从c班走到b班。
每路过一个班级，你都要默默统计一次。停在b班门口的你突然抬头，没有看到赤司征十郎从a班里出来。你的心脏毫无预兆地剧烈跳动，你清楚地知道会看到他是在明天。
如果这一切不是梦境的话，为什么时间会突然倒流？
你终于忍不了内心的害怕恐惧之情，跑出了学校大门。你一路跑到了家，坐在门后玄关处的你气喘吁吁，等到气息差不多平缓下来，你直接蹬掉了脚上的鞋子。你现在什么都不想思考，只想回房间大睡一觉。
我一定还在做梦，这只是一个冗长的梦境。等我睁开眼睛，就能醒过来。
尽管你这样想，第二天你还是迎来了数学测验。心有不甘的你，在放学后走到a班门口时，见到了赤司。你没有办法再欺骗自己，时间真的回溯了。
*
你不明白事情为什么会变成这样，不知不觉你来到了图书馆。你没有书要还，也没有心情借书看。大概只是因为这里一直保持着安静吧。
“真希望，有个人能和我说说话。”
你突然开口，引起了周围人的侧目。你尴尬地起身，走向书架那里。
「去年」第一次借的六本书，是哪六本你已经不记得了，但却记得被小黑子吓到后掉在了地上。就算这里是异世界，也是那个你所熟知的黑篮的世界。想到这里，你一直待到快要关门才离开。
这个世界，一定是随着「黑子哲也」这个人物推进的。
你来不及等到自然而然会和黑子偶遇的时间点，你现在就要去往体育馆。当你踏出图书馆大门，看到拾阶而上的黑子时，你认为自己被神明大人眷顾了。
“那个，图书馆就快要关门了。”
在他经过你身边，你没事找事地提醒了下。
你发现他不是一个人来的，他的旁边还有单手抱着篮球的青峰。这么近距离看你忍不住感慨他确实是有点黑，以至于日落之后很难看清他脸上的表情。
“谢谢。”
同样的，听到你的话黑子停下了脚步，朝你看了一眼。
前两次的经历让你意识到对话可能就这样结束，你心想不行。等你回过神来，你竟然拦在了黑子的面前，张开的双臂只要向前，就能够轻易地抱住他。平静的河面起了一丝涟漪，你必须要对你的行为作出解释。
“我是说，忘记时间可能会被关在图书馆里面。”
太差劲了，你确信自己忘记了点「搭讪」这一技能。
然而出乎你意料地，黑子对你微微一笑，“没关系，今天是我负责关门。”
啊啊，好想找个地洞钻进去。这是你此刻的想法，更不争气的是，你觉得小黑子笑起来实在是太可爱了。
*——*——*
“哲，你认识刚才的女生吗？”
跟着黑子进了图书馆的青峰问道。
“不认识。”
“感觉怪怪的。”
胸部也是平坦到和飞机场有的一拼。
“可能她认识我吧。”
“啊？”
比起青峰的不理解，黑子更在意的是她在昏暗的天色下一下子就注意到了自己。
*——*——*
作者有话要说：
哦豁，小黑子对于自己隐身技能失效，表示有趣～
chapter06.贰二
/小时候妈妈对我讲/
/大海就是我故乡/
今天有一节音乐课，非常抒情的一首歌。你和大家一样，跟着老师的琴声演唱，简短的歌曲很快步入了高|潮。
/大海啊大海/
/是我生活的地方/
没有分高低声部，合唱里却出现了极不和谐的声音。大家面面相觑，你周围的同学首先发现了突兀的来源，是你。钢琴的演奏没有停止，集体合唱也没有停下，你感受到来自他人的视线。在第二段开始重复的时候，你不得不放低了声音。
呼。
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