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分卷阅读9

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    东篱 作者:有月無酒

    分卷阅读9

    东篱 作者:有月無酒

    分卷阅读9

    应地很快,几乎是墨白的声音刚刚响起就急着转过身来。

    “那个,我···我待会儿直接从前门走,你帮我关下后门······今天是星期六,周末愉快。”墨白几乎都要说出来了,告诉苏叶诗,告诉她,自己是多么地想和她多呆一会儿,自己是多么地想和她多说说话,聊什么都行。

    “好的,你也周末愉快!”苏叶诗说完就带上后门,消失在墨白的视线里。

    教室里,只剩下墨白一个人。虽然留校生也有那么十来个,可早都已经出去吃饭,出去玩去了。这时,坐在教室里的,只有墨白一个人。

    墨白看了看教室外,喧闹声都停止了,仿佛学校在这一刻都静止了下来。身边的世界仿佛一下子失去了色彩,只剩黑白两色,胶水一样的黏稠,让人置身其中,难以动弹,呼吸都变得困难。

    墨白发现只有旁边的位置有颜色。那是苏叶诗的座位,就在自己的旁边。

    墨白小心翼翼的伸过手去,放在苏叶诗的书上。轻轻地放着,似乎根本没着力,水一般的温柔。然后,墨白控制不住地把苏叶诗的桌子整理好,将书脚的褶皱捋平,将凌乱的书籍码整齐,将一张张试卷折好分科归类……

    天空最后一点白色被吞没,夜幕完全降临。教室外被越来越浓的黑纱笼罩,直到完全成了黑色。外面的一切,对身在教室内的墨白来说,都成了真正的黑夜。而这也让教室里的灯光越来越亮,如同漫无边际的黑夜里的光明孤岛。

    过了很久,墨白把苏叶诗的桌子打理得比自己的还要整齐,就安安静静地看着坐在苏叶诗的位置上,发呆,还是发呆。教室外,偶尔经过的一两个同学和巡逻的保安,是不会在意教室里的这个人到底在干嘛。

    然后,墨白凭借着自己的记忆,又一点一点地把苏叶诗的桌子还原成她离开时候的样子,每一个褶皱,每一本书的位置。一切如初,只有浅浅的几道折痕留下了墨白刚才时间的轨迹。

    如果姜苢不在,只有我和苏叶诗两个人,墨白觉得自己应该敢对她说了吧。墨白这样安慰着自己。

    可是,墨白自己都知道,悄悄地告诉苏叶诗,自己喜欢她这件事,有不少方法。问题的根源不是在机会,而是勇气,或者叫自己的决心。

    皆在一瞬之间。

    窗外的黄梅树上,坐着一个只有拳头大小,长着一对小翅膀的尖耳朵小精灵,在身边一寸之地落下雪花般的流光。不是赤音,又是谁?

    “赤琉哥哥,她就是傅凝的转世吗?!”小精灵惊讶地想着,并不小心把这个问题投射到墨白的心里。

    墨白听到身边有人说话,环顾四周,空荡荡的教室里只剩自己一人,冷冷清清,只闻到淡淡的黄梅幽香。

    而黄梅树下,那只小精灵如同春天飘落的樱花般,在空中很温柔地旋转着落下。从脚尖开始,一道青绿色的玄光后,一位豆蔻年华的绝美女孩儿,着一袭颇有汉时风格绚丽的绿色衣裙,若有所思地遥望着墨白。不过,因为她隐了身,墨白并看不见。

    那窗外的黄梅,只剩下模糊的轮廓在昏暗的灯光里。

    墨白坐回自己的位置,闭上眼,细细地嗅着黄梅的清香。良久,拿出笔,写下:

    东篱的黄梅

    长留东篱

    别问我归期

    夜的孤寒

    我已不在意

    长留东篱

    别问我何去

    生长于斯

    我的家在这里

    夜漫漫

    我谢你一场香醉

    路长长

    你听我一声相思

    恰好遇见了你

    又恰好相依在一起

    ☆、与子成说

    一月份的月考快出成绩了。也就是说,又到了换座位的季节了。

    教化学的班主任谢老师,把教室里的布局重新规划了一下。如同元素周期表拿出了镧系和锕系一样,谢老师也从整体布局里单独拿出两列,一左一右靠在教室的墙两边。

    还没到调整座位的日子,同学们私下里已经炸开了锅。

    苏叶诗和墨白对此都没说什么。

    上午第二节生物课,若往常一样。像个小姑娘一样的生物老师王霏,正站在一旁,看着文可道同学在黑板上用他自己独创的方法解开一道遗传学大题,并不时满意地点点头。

    看着洁白的粉笔在墨绿色的黑板上潇洒地流转,墨白感到自己都被可道同学的魅力吸引了。

    “嗨呀,我也是这么解的。可我低调,我不说。”墨白心里这么想着,可实际上也有那么一点点的后悔。说不定自己去找霏霏老师讲讲自己的想法,今天上去出风采的就是自己。说不定,苏叶诗同学就可以对自己增加一份好感。

    墨白觉得自己好像有什么不对劲。自己的一向原则是少说话,多做事,也不喜欢和别人打交道。为什么会因为苏叶诗同学而变成这样了呢?

    “课代表苏叶诗,古嗣杰,下课后到我办公室帮我改默写。哦,对了,墨白你也来,带上红笔。”快下课了,霏霏老师喊上两个课代表和墨白帮忙改知识点默写。

    自从墨白有一次写得很不错之后,霏霏老师就常让他帮忙。

    墨白很开心,不排除是得到了霏霏老师认可,但主要还是和苏叶诗同学一起。

    办公室里,墨白和苏叶诗站在一起。

    “苏叶诗同学,你看这个空这样填行吗?”墨白一本正经地问,眉头故意夸张地皱成川字,仿佛自己真的一点不懂,很虚心地在请教。

    “这个啊,感觉写得模棱两可的,行也行,不行也行。”苏叶诗说得是实话,因为墨白叶这样觉得。

    “哪个?我看看,”霏霏姐凑过来,“说是说对了,但没用书上的话。你给他划出来就行,这个就不算错,你们这些熊孩子也不容易啊。你们去坐着啊,办公室老师的位置只要是空着的,都可以坐。”说完霏霏姐就挨个指了指位置让他们坐下。但墨白还是想站着,因为站着的时候,和苏叶诗同学靠得近啊!

    这个时候,墨白一直就想问,苏叶诗同学还想不想和自己做同桌。但即便霏霏老师中间出去了,另一个课代表古嗣杰同学也在旁边。

    上课铃响了,霏霏老师让大课间没去做课间操的三人快回教室,准备下堂课。三人就匆匆忙忙地回到教室。

    一进教室,就看见班主任谢老师把这个月的成绩排名投影出来。墨白惊讶地发现,自己考了在东篱中学最差的一次,而进步不小的苏叶诗同学刚好在自己前一名。尽管墨白还在班上前十,但墨白感觉自己出了很大的问题。

    “苏叶诗同学,我下个月想去坐单列,不能和你坐同桌了。就一个月,一个月我后我们还是同桌,行不行?”墨白带着低沉的语调,明白人都听得出

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