第五十六章 准备试讲（求推荐票）

    就这样，张晨一直等到了下午三点，然而却还是没有叶胜杰的消息。
    “该不会，出什么变故了吧？难道是韩校长不同意？”张晨心里自顾自的想着。
    不过张晨也知道，这种事，自己着急没用，只能顺其自然。
    然而，张晨不知道的是，此时此刻，校长室内，两位副校长正在争论不休。
    “不行，我不同意，叶校长，我知道你们初三组现在英语教师短缺，而马老师又休了病假，你的心情，我可以理解，但是你完全可以从初二学年，再不济从我们初一学年调过去一位英语老师也行啊，我绝对没意见，反正只是顶几天，可你没必要找个数学老师来教英语课吧？你这传出去，别的学校不得笑话咱们吉祥一中没人啊？”
    说话的是个身材消瘦得如同相声大师马三立老师一样的中年男子，不是别人，正是吉祥一中的另外一位副校长，目前主管初一学年的李国良。
    “李校长，你的意思我明白，但是初二学年的英语老师也不多，更别说有经验的了，至于初一学年，你们刚完成分班，不宜轻易调动，而且不管是初二学年的老师还是初一学年的老师，接手初三的课程都需要适应……”
    “那你让一位数学老师来教，他就不需要适应吗？”李国良打断了叶胜杰的话，问道。
    “他已经提前做了准备……”
    “你这简直是在开玩笑，数学老师教物理化学的我见过，可是教英语，你确定可以？而且还有一个问题，他有英语教师资格证吗？”
    “他是没有，不过一位老师教两门学科，这在很多偏远地区的中学都很普遍，根本不需要教师资格证。”
    “可咱们吉祥一中并不是偏远地区的中学，而且如果，我说的是如果，万一出了什么问题，引起学生家长的不满，闹到学校里面来，怎么办？谁负责？谁来承担这个后果？”
    “我负责，我来承担一切后果。”
    “你……”
    “好了好了，都别吵了。”
    坐在办公桌后面的长着一张国字脸的中年男子终于开口说道。
    他看上去五十左右岁，皮肤略黑，浓眉大眼，很有气场，正是吉祥一中的校长，韩家栋。
    自始至终，韩家栋的眉头都是紧锁着，显然，他在仔细考虑这件事的可行性。
    “胜杰，你刚刚说，这位张晨老师，之前曾主动找过你，说他想教三班的英语是吗？”
    “没错韩校长，张晨的讲课水平很高，而且自从他接手三班的数学课以来，三班学生的数学成绩突飞猛进，这次的模拟考试，三班的数学平均分超过排名第二的一班4分之多……”
    “他数学教得好，不代表他英语也教得好吧？”李国良说道。
    的确，这件事无论如何，叶胜杰都是没理的一方，他知道自己再多说也是无用，只好说道：“反正我相信张晨。”
    “你这……”
    “好了。”
    韩家栋打断了李国良的话，然后说道：“既然这样，我们大不了先给他一个试讲的机会。”
    话音落下，叶胜杰顿时一喜，可李国良却是不禁急道：“韩校长……”
    “你先听我说完。”
    李国良自然不敢打断韩家栋，到了嘴边的话，强忍着没有说出来。
    接下来，只听韩家栋说道：“国良，胜杰说得对，眼下，初一刚刚完成了分班，不宜再进行人员调动，初二英语组的老师不多，而且学生学习任务很重，若是再调过来一位英语老师，那么无论是老师还是学生，都要花时间互相适应，且先不说三年三班的英语成绩能否提高，单单是初二学年，就会受到一定的影响，容易造成得不偿失的局面。”
    “张晨原本就是三班的数学科任老师，这就省去了他和学生们互相适应的过程，我听过他的课，讲得非常好，而且我能看出来，他是一个非常具有责任感和使命感的优秀青年教师，既然他主动提出要教三班的英语，那么就说明他一定是事先做了准备的，并非无的放矢，我们不如给他一个机会，如果不行，我们再想其它办法，如果行，那我们不但省去了人员调动的麻烦，而且还发掘出了一位双学科的人才，可谓是一举两得，何乐而不为呢？”
    韩家栋字字珠玑，条理清晰，说的让叶胜杰十分信服。
    李国良沉默了一会儿，他的内心其实还是拒绝的，但是无奈，一时找不到什么太好的理由，只好点了点头道：“好吧，既然韩校长您都这么说了，那就给他一个机会，让全校的英语教师一起听他的试讲，只要有半数的老师支持他，那就让他教三班的英语，否则咱们再另想办法，你说呢，叶校长？”
    “可以，我没有异议。”叶胜杰微笑着说道。
    “行，那就按国良说的办，具体试讲的时间你们安排吧，然后通知我一声，我也去听听。”韩家栋说完，释然一笑。
    张晨是晚上回到宿舍之后才接到了叶胜杰的电话，在听到叶胜杰说韩校长已经同意让自己试讲的消息时，张晨不禁欣喜若狂，而叶胜杰的语气听上去也是十分高兴，而且轻松了不少，试讲的时间就定在了第二天的下午第二节课，当然，听课的并不是学生，而是三位校长，外加初三学年的教导主任徐丽，以及吉祥一中全体的英语老师。
    通知完张晨这些之后，叶胜杰又仔细叮嘱了张晨几句，大体就是“一定要好好讲”、“机会难得一定要抓住”这类的话，而张晨则是一个劲儿的点头答应，让他放心。
    放下电话，张晨的心情略有些激动，又略有些紧张。
    英语毕竟不是他的主科，虽然有着名师系统的辅助，但是要想体现真正的授课能力和技巧，还是要靠自己的。
    想罢，张晨便暂时将自己一桌子的数学材料和习题册收了起来，转而拿出了初三英语上册的教材和辅导书，开始仔细认真的研读了起来，这种感觉，倒是让他想起了自己在乡镇教师考试的时候，试讲前一晚的情形。
    一夜无话，时间来到了第二天。
    ……