第89章 课来了
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“杨明老师来了!”
“杨老师,您的历史课上得可真是绝了!以后我们历史教研组,就靠杨老师了!”
“能和杨老师一个办公室,真是荣幸!”
杨明一手拿着自己的资料袋一手端着茶杯,从校长室出来,就来到自己的办公室,位于3楼的历史教研组。
虽然他是校董,但作为历史老师,方文思也没有给他太多的特殊待遇。只是在窗口安排了一张办公桌,位置很不错,还点缀着一些绿色植物,显然下了心思。
杨明也不太计较这些,方校长自己的办公室也是相当的简陋。
当他来到这里,整个历史教研组都轰动了,男老师和女老师都站起来欢迎他,历史教研组主任更是亲自带着他来到座位上。
“杨老师,你的办公桌就在这里。看上去是简陋了一些,不过这是我们明德中学的办学传统,重在办学,而不在享受。”
杨明站在自己的座位旁左右看看,感觉还是比较满意的,点头笑道,“这有什么简陋的?所谓斯是陋室,惟吾德馨!明德中学重在师德,如果办公室奢华无比,那还有谁安心教学?这里很好,我很满意!”
“那就好!”历史教研组长安排好杨明之后,看着周围一堆人围观,回头呵斥道,“大家都回去吧,没什么好看的!以后都是一个办公室的同事,见面的机会多得很!杨明老师一会儿还得上课,让他准备准备。”
“没事没事。以后各位多关照!”杨明微笑着给大家行了个礼,开始坐下准备教案。
其他的历史老师也不好继续打扰,各自回到自己的办公桌,又或者凑在一起窃窃私语。
张强也是一位年轻的历史老师,和杨明相比,他就没什么存在感了,办公桌也在最偏僻的角落。
他戴着厚重的眼镜,穿着朴素,基本没有女老师会注意他,完全是办公室里的一个小透明。
不过他却是一个真正的历史爱好者,在上次听了杨明讲的第一节明史之后,他惊奇的发现,历史课还可以这样讲!用充满现代风的语言,融合着动漫和中二少年的气息,把本来厚重的历史讲得生动有趣!
结果显而易见,让很多本来对历史不感兴趣的人,现在也有听下去的欲望!尤其是那些学生,很少有喜欢历史的!
但是杨明老师的历史课却是一个例外,就连那些分不清唐宋元明顺的女生,现在都爱上了历史课!
这不得不说是一个奇迹,张强老师佩服不已,也很想听杨明老师的第2节课。
但是他是一个小透明,就算和杨明老师在一个办公室,可他也说不上话,更不可以在杨明上课时旁听!
校长方文思之前已经说过,以后杨明老师的课不许围观。这就是让张强有些抓耳挠腮,怎么样才能听到杨明老师的课呢?
不过好消息很快就来了。历史教研组长宣布,以后杨明老师的课都会录制视频,然后给其他班的历史课上播放。
张强顿时心中一喜,等会儿杨明老师历史课上完,自己就能第一时间听到杨明老师的课,虽然不是现场,但也很不错了。
叮叮叮。
第4节上课的铃声响起,杨明老师夹着文件夹去上课,张强站在阳台上看着杨明老师走远,这一节他没有课,只能静静等待。
其实和张强老师一样的老师还有很多,大家都想看看杨明老师的第2节课。
其中有一些和张强一样,也是很喜欢杨明的上课风格;但是也有一些老师在等着看笑话,他们认为杨明不过是标新立异哗众取宠。第二节历史课如果上的不好,或者是学生不爱听,那说明这种教学方式还是不行。
大家都在等待, 45分钟很快过去,下课铃声又一次响起。
杨明老师还没有上课回来,就看见历史教研组主任笑嘻嘻的走了回来,手中拿着一个小小的u盘。
“怎么样?”期待已久的老师们都围了上去。
“看看就知道!”历史教研组主任微微一笑,把u盘插进一台笔记本电脑,顿时杨明老师出现在屏幕上。
“紧接上一堂的课,现在我们开始讲第2节。上一节讲到1344年来了,上天已经准备抛弃大元朝,所以这一年的刚开始,大元朝的皇帝元顺帝就收到两个消息。”
“第一个消息是黄河泛滥,灾民数十万,天下震动;第二个消息是淮河附近遭遇严重的瘟疫和旱灾,也是死伤无数。”
“对大元朝的统治者们来说,病死饿死反倒没麻烦了,而那些活下来的灾民,才是真正的麻烦!”
“他们的麻烦才刚开始!”
听着杨明老师开始讲课,整个历史教研组都安静了下来,张强虽然站在最后,但是隔着厚厚的眼镜,他的目光都是兴奋。
“杨明老师果然厉害,讲的还是那么好!还是熟悉的配方,熟悉的味道!”
杨明把当时的历史背景介绍了一番,然后又说到这段历史的主人公,也就是朱元璋,当时还叫朱重八。
杨明的声音抑扬顿挫,尤其是说到朱重八的家庭在这一场天灾人祸中遭遇的巨变,更是带着情感。
“灾难到来,无人可以幸免,朱重八也是这样。四月初八他的父亲饿死在床上,四月初九他的大哥饿死,四月十二他大哥的孩子也饿死了,又熬了10天,他的母亲同样饿死!”
“大家可以想象,这是一种什么样的生活。世界上最悲惨的事,可以说是莫过于此,看着自己的家人一个个的饿死,17岁的朱重八却无能为力!”
“对一个孩子来说,他唯一的办法就是哭泣!可是哭完了他还要生活,他要把父母埋葬,没有棺材也没有寿衣,甚至连埋葬的地都没有!天下虽大,到处是地,但却没有一点是属于他!”
“朱重八抬起头来,他祈求上天、祈求佛祖、祈求他放牛的财主刘德……但是都没有用,渐渐他的心变得冰冷。他知道没人可以救他,除了他自己!”
在杨明很有感染力的话语声之下,历史老师们都是听得眼眶发红。事实上他讲这段的时候,教室里那些年轻的同学们,很多都在默默流泪。
其他老师也讲过这一段,但根本没有什么感染力。杨明的讲法让人身临其境,仿佛亲眼看见少年朱元璋承受的苦难和折磨,让人动容。
“杨老师,您的历史课上得可真是绝了!以后我们历史教研组,就靠杨老师了!”
“能和杨老师一个办公室,真是荣幸!”
杨明一手拿着自己的资料袋一手端着茶杯,从校长室出来,就来到自己的办公室,位于3楼的历史教研组。
虽然他是校董,但作为历史老师,方文思也没有给他太多的特殊待遇。只是在窗口安排了一张办公桌,位置很不错,还点缀着一些绿色植物,显然下了心思。
杨明也不太计较这些,方校长自己的办公室也是相当的简陋。
当他来到这里,整个历史教研组都轰动了,男老师和女老师都站起来欢迎他,历史教研组主任更是亲自带着他来到座位上。
“杨老师,你的办公桌就在这里。看上去是简陋了一些,不过这是我们明德中学的办学传统,重在办学,而不在享受。”
杨明站在自己的座位旁左右看看,感觉还是比较满意的,点头笑道,“这有什么简陋的?所谓斯是陋室,惟吾德馨!明德中学重在师德,如果办公室奢华无比,那还有谁安心教学?这里很好,我很满意!”
“那就好!”历史教研组长安排好杨明之后,看着周围一堆人围观,回头呵斥道,“大家都回去吧,没什么好看的!以后都是一个办公室的同事,见面的机会多得很!杨明老师一会儿还得上课,让他准备准备。”
“没事没事。以后各位多关照!”杨明微笑着给大家行了个礼,开始坐下准备教案。
其他的历史老师也不好继续打扰,各自回到自己的办公桌,又或者凑在一起窃窃私语。
张强也是一位年轻的历史老师,和杨明相比,他就没什么存在感了,办公桌也在最偏僻的角落。
他戴着厚重的眼镜,穿着朴素,基本没有女老师会注意他,完全是办公室里的一个小透明。
不过他却是一个真正的历史爱好者,在上次听了杨明讲的第一节明史之后,他惊奇的发现,历史课还可以这样讲!用充满现代风的语言,融合着动漫和中二少年的气息,把本来厚重的历史讲得生动有趣!
结果显而易见,让很多本来对历史不感兴趣的人,现在也有听下去的欲望!尤其是那些学生,很少有喜欢历史的!
但是杨明老师的历史课却是一个例外,就连那些分不清唐宋元明顺的女生,现在都爱上了历史课!
这不得不说是一个奇迹,张强老师佩服不已,也很想听杨明老师的第2节课。
但是他是一个小透明,就算和杨明老师在一个办公室,可他也说不上话,更不可以在杨明上课时旁听!
校长方文思之前已经说过,以后杨明老师的课不许围观。这就是让张强有些抓耳挠腮,怎么样才能听到杨明老师的课呢?
不过好消息很快就来了。历史教研组长宣布,以后杨明老师的课都会录制视频,然后给其他班的历史课上播放。
张强顿时心中一喜,等会儿杨明老师历史课上完,自己就能第一时间听到杨明老师的课,虽然不是现场,但也很不错了。
叮叮叮。
第4节上课的铃声响起,杨明老师夹着文件夹去上课,张强站在阳台上看着杨明老师走远,这一节他没有课,只能静静等待。
其实和张强老师一样的老师还有很多,大家都想看看杨明老师的第2节课。
其中有一些和张强一样,也是很喜欢杨明的上课风格;但是也有一些老师在等着看笑话,他们认为杨明不过是标新立异哗众取宠。第二节历史课如果上的不好,或者是学生不爱听,那说明这种教学方式还是不行。
大家都在等待, 45分钟很快过去,下课铃声又一次响起。
杨明老师还没有上课回来,就看见历史教研组主任笑嘻嘻的走了回来,手中拿着一个小小的u盘。
“怎么样?”期待已久的老师们都围了上去。
“看看就知道!”历史教研组主任微微一笑,把u盘插进一台笔记本电脑,顿时杨明老师出现在屏幕上。
“紧接上一堂的课,现在我们开始讲第2节。上一节讲到1344年来了,上天已经准备抛弃大元朝,所以这一年的刚开始,大元朝的皇帝元顺帝就收到两个消息。”
“第一个消息是黄河泛滥,灾民数十万,天下震动;第二个消息是淮河附近遭遇严重的瘟疫和旱灾,也是死伤无数。”
“对大元朝的统治者们来说,病死饿死反倒没麻烦了,而那些活下来的灾民,才是真正的麻烦!”
“他们的麻烦才刚开始!”
听着杨明老师开始讲课,整个历史教研组都安静了下来,张强虽然站在最后,但是隔着厚厚的眼镜,他的目光都是兴奋。
“杨明老师果然厉害,讲的还是那么好!还是熟悉的配方,熟悉的味道!”
杨明把当时的历史背景介绍了一番,然后又说到这段历史的主人公,也就是朱元璋,当时还叫朱重八。
杨明的声音抑扬顿挫,尤其是说到朱重八的家庭在这一场天灾人祸中遭遇的巨变,更是带着情感。
“灾难到来,无人可以幸免,朱重八也是这样。四月初八他的父亲饿死在床上,四月初九他的大哥饿死,四月十二他大哥的孩子也饿死了,又熬了10天,他的母亲同样饿死!”
“大家可以想象,这是一种什么样的生活。世界上最悲惨的事,可以说是莫过于此,看着自己的家人一个个的饿死,17岁的朱重八却无能为力!”
“对一个孩子来说,他唯一的办法就是哭泣!可是哭完了他还要生活,他要把父母埋葬,没有棺材也没有寿衣,甚至连埋葬的地都没有!天下虽大,到处是地,但却没有一点是属于他!”
“朱重八抬起头来,他祈求上天、祈求佛祖、祈求他放牛的财主刘德……但是都没有用,渐渐他的心变得冰冷。他知道没人可以救他,除了他自己!”
在杨明很有感染力的话语声之下,历史老师们都是听得眼眶发红。事实上他讲这段的时候,教室里那些年轻的同学们,很多都在默默流泪。
其他老师也讲过这一段,但根本没有什么感染力。杨明的讲法让人身临其境,仿佛亲眼看见少年朱元璋承受的苦难和折磨,让人动容。
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