第六章 选择

    学校足球比赛结束了，李华将精力重新放到学习上，毕竟他还是个学生，学业才是最重要的。
    还剩下三个技能点，用在知识类技能，数量略显不足。
    信号与系统、算法设计与分析、机器学习、数据挖掘、数字信号处理、智能仿生算法，等等……，计算机专业涉及的知识内容不要太多。
    在众多知识技能里，真不知道该先升级哪个，毕竟不知道下一次获取大量技能点要等到什么时候。
    一时之间，李华犯了选择困难症。
    “老李，在想什么呢！过来搭下手。”阳台洗被单的舍友林志坤向李华求助。
    李华点了点头，走过去，和他一起合力将被单拧干。
    “谢了。”林志坤将被单凉好，跟李华道了个谢，好奇地笑问道：“刚才看你想事想那么入神，有什么问题？需要帮忙的话，尽管说。”
    “嗯，是有个问题，老林，你觉得咱这个专业，那门课程最重要呢？”李华顿了一下，看着林志坤问。
    闻言，林志坤怔了一下，没想到李华会问这个问题。
    林志坤认真思考了片刻，分析道：“怎么说呢！按我的理解，数学应该是我们这个专业的核心，计算机行业说白了就是拼算法，各种算法核心就是数学知识，数学牛逼的计算机是真牛逼，计算机牛逼的数学不一定牛逼，如果以后只想当个低级码农，学不学数学关系不大，学好各种框架就行了，要不然，数学还是挺重要的，现在流行的人工智能，大数据核心底层还是数学。”
    李华赞同地点了点头，认同林志坤的看法。
    数学确实很重要，不过，他就只剩下三个技能点了，对数学这种‘浩瀚如海’的科目而言，杯水车薪，起不了太大作用啊！
    “咋啦！怎么问这么沉重的问题，你有啥想法？”林志坤看着李华，好奇地问。
    “嗯，一晃眼，这学期又要过去了，再过两年我们就要毕业了，总得学点有用的东西吧！”李华笑了笑，有些感慨地说。
    “你球踢那么好，走职业球员这条路其实也挺适合你的。”林志坤看着李华，笑着提议。
    李华摇了摇头，足球只是个爱好而已，从没想将它当成职业，就算获得了技能系统也是如此，将爱好当成职业，是一件非常痛苦的事（比如：从读者变成作者）。
    “额，如果你想学点东西的话，可以参加一些设计比赛，动手实践，这样学起来东西会比较深入，有趣。”林志坤建议道。
    “比赛？什么比赛？你参加了？”李华眼睛一亮，激动地问。
    足球比赛能获得声望，参加计算机设计比赛也能获得声望吧！获取技能点的渠道又有着落了，李华顿时喜不自胜。
    “没有，不过，第十三届全国大学生计算机设计大赛就快开始了，可以挑战一下。”林志坤摇了摇头，笑着介绍。
    “如果你感兴趣的话，可以向章老师请教。”林志坤向李华提供了一个可靠的消息渠道。
    “好，我去了解看看。”李华兴奋地点了点头。
    说完，兴奋的李华，迫不及待地离开宿舍。
    很快，李华来到计算机系的教学楼，在教师办公室找到计算机老师章向文，从他那边了解全国计算机设计大赛的详细信息。
    国家大学生计算机大赛的规模非常庞大，全国半数以上的本科院校、211大学、985大学参加这一赛事，竞争非常激烈。
    大赛由三级竞赛组成：校级选拔赛——省区级复赛——国家级决赛，各级比赛单独设奖，逐级推优晋级。
    参赛队伍组成：选拔赛可以个人名义报名，也可以组队报名，每队最多由13名同学组成，可跨专业跨学科组队。
    参赛对象：在校的各专业本科学生均可参加。
    也就是说，李华可以个人报名，也可以和同学组队，先要通过校级选拔比赛，才有资格继续参加下一级别的比赛。
    “怎么样？有兴趣参加吗？有的话，你可以在下个月15号前提交作品，参加学校选拔。”章向文笑眯眯地看着李华，询问道。
    “嗯，非常有兴趣，章老师，咱学校报名的人多吗？”李华点头如蒜捣，关心地问。
    “不少，现在收到一百多人报名，怎么？人多就不想参加吗？”章向文眉头一皱，不明白地看着李华，以为他怕竞争，问这种没用的问题。
    “当然不是，人多才有比赛的气氛嘛！”李华连忙摆手，开心地道。
    “比的是作品又不是其他，说那么多没用的干嘛！赶紧去弄你的作品吧，这是计算机设计大赛的内容资料，拿走，报名表周一交给我。”章向文递给李华一叠资料，没好气地赶人。
    李华接过资料，顺手翻看起来。
    设计比赛的内容分为13大类，各类独立评奖，分别：1、软件应用与开发，2、微课与教学辅助，3、物联网应用，4、大数据，5、人工智能，6、信息可视化设计，……。
    每个类别内容的难度都不小，时间这么短，自己一个人干的话，李华登时感到一阵压力山大。
    要不再找两个帮手？
    李华认真想了一下，当即掐掉这个念头。
    参与人多了，比赛结果凸显不出他的成绩，会分润他的声望，所以这件事只能单干。
    打定了主意，李华步脚坚定地离开教学楼，前往图书馆。