第1625章 差距

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    来者走到张虹的办公桌边上，看着张虹写的教案，都惊呆了。
    表情那是一个惊讶，让周围等着反馈结果的人，很是不解。
    这么都是这个表情，这是啥意思，是想说张虹写的教案很好，还是写的不够好。
    不然怎么表情会这么奇怪，许久没有等到反应，他们也不等了。
    既然教案就放在桌子上，那就干脆点，走过去看下。
    一个两个的都纷纷走过去，探头一看后，都惊呆了。
    他们之间关系好的，不是没有共享过对方的教案，也看过新人老师写的教案，但是他们可以保证，绝对没有哪个新人老师写的教案是这样的。
    他们一个个的心里直乐呵，都很肯定张虹这次啊，是翻车翻定了。
    就冲着这么简单的教案，就想上好一节课，真的不是他们不看好她，不是各种想踩着她，而是真的表现的太差。
    差的都让他们觉得，他们之前各种防备张虹，是不是太蠢了点，虽然张虹是有背景，可是再有背景，也不让张虹没有任何能力的情况下评到职称，不然这样太过分了点。
    虽然他们是放松了对张虹的警惕，不过想让他们提醒张虹，你写的教案不够好，那是绝对不可能的。
    万一让张虹知道教案应该怎么写，那不是在帮助她？
    在场的谁不知道张虹聪明，不然也不会大学期间修了双语言。
    就算有人会路见不平，站出来帮张虹一把，帮她完善教案应该如何做，那也是要等到张虹出大糗后的事。
    只要在课堂上给那些学生狠狠的嘲笑后，就不信她还会有爬起来的想法。
    要让张虹知道，与其留在学校里和他们抢资源，不如就老实点，回她的翻译社去当个翻译赚钱，那样还比较有点前途。
    一个个的没有发表任何意见，就是担心说了好字后，张虹出师不利后，就直接告状到院子那边，说他们都看过教案，还说好，这不是红果果的天降横祸吗？
    如果说不好，张虹到时候追问应该如何才能写出一份好的教案，他们难道还手把手的辅导不成？
    唯一最好的办法，就是不发表任何意见。
    张虹笑笑，对他们的心思能猜到一二，就让他们觉得胜利在望吧，让他们的心情好点。
    张虹看着手上的教案，想着具体到时候该如何上课，毕竟不同学生的反应不同，以及他们的水平如何，才是这份教案上最重要的一环。
    英语这东西，真是很需要学生配合的课程，如果学生水平不好，老师发挥的余地其实不大。
    张虹就期待李茜的学生水平都还可以，这样她上课还能有点激情，不然想想就觉得这上课就像是演出一场独角戏。
    台上的人讲的那是一个起劲，可是下面愣是没有点反应。
    赵小环听到李茜请假，而她的课竟然让张虹顶上后，那是一个气。
    赵小环不要动脑子，就知道这绝对是李茜给张虹挖的坑，而其余人是否提前知道这个计划，已经是不重要，反正他们都配合了李茜一把。
    如果张虹当了许久的老师，请了长期后出现顶替上课的行为，她也不会这么生气，这是必须的技能。
    可惜张虹才给学生上过几次课，她能有几次经验，哪怕张虹在家里给皮皮他们上课，可那也是犹如儿戏一样，上课那是一个放松，纯粹是张虹想到哪里，就上到哪里，没有多大的压力。
    可是顶替李茜上课的话，真的是一个不小心就会入坑，而且是个大坑，赵小环越想越急，都已经不是走，而是跑了。
    赵小环敢保证，她跑步减肥也就是这个速度而已。
    赵小环气喘吁吁的跑到张虹办公室门口，喊人的声音都已经不响了，“张虹。”
    张虹听到赵小环的声音，“你怎么来。”
    张虹那是一个惊讶，知道她要去给学生上课的事，一定会传开，可不是应该瞒着点赵小环吗？
    这样赵小环都不知道这事，也就不存在会指点一二的机会，那些人怎么会这么好心？
    张虹一脸不解的走出办公室，也不管留守办公室的同事是如何的惊讶。
    其实其余人看到赵小环也是惊呆了，“真的是怕啥来啥。”有人低声道。
    “就是。”
    由于张虹和赵小环就在办公室门口的走廊上，他们自言自语都说的各种轻，就担心会给张虹她们听到，更不要说聊天。
    虽然不能聊天，不过不妨碍他们可以用眼神交流。
    他们现在就想知道那个嘴巴贱的人，竟然把这事这么快的传播出去。
    “我真担心会功亏一篑。”扫了眼，发现赵小环和张虹已经不在走廊上，纷纷凑到一起。
    由于不敢出去看张虹她们在哪里聊天，他们也就只能对着门，轻轻的说，当然手上不忘弄点道具。
    这样等张虹回来的时候，他们才不会尴尬。
    “就是，就没有见过这么蠢的人。”
    “赵小环一定是叮嘱张虹该如何给学生上课。”
    “也许还会告诉张虹，李茜班里有个棘手的学生。”
    唉，大家本来是想拿对方当成最后的底牌使用，现在得了吧，啥最后的底牌，一定会给张虹知道一二。
    “算了，这事，如果真的让张虹成功，也和我们没有关系。”
    “我们反正没有离开办公室。”
    “就是。”
    “你们说万一张虹没有给那人难住，李茜。。”
    既然很有可能没有办法看到张虹的笑话，换个角度，他们也可以看到李茜的笑话。
    先不说张虹是否真的会给学生上课，也不知道她和学生互动如何，但是他们都知道张虹的英语水平是可以的。
    不然当初不是某部门说张虹当个老师不是一般的浪费。
    有人突然冒了句，“如果不是张虹想当个老师，还有背景的话。。”这样的人，是绝对不会留在学校里当个老师，绝对是哪里需要她，就分去哪里。
    在坐的当初不是没有想过去某部门，可惜他们想去，那边还不要他们。
    “唉，这就是差距。”
    “如果李茜真的输给她，也不亏。”
    “也是。”
    “起码可以让我们知道，在家养胎是否把专业能力给放下。”
    他们一个个的都庆幸有人勇敢的站了出来，让他们有机会知道张虹的真实水平，不然心里都没有底。
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