第一百十九章:数字
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自从‘蓑衣五人组’成长起来后,制作蓑衣的速度那是大大加快了。不过也不排除是现在很多人在给他们打下手,以及还有两个死命学习怎么制作蓑衣的棕巫和他的小跟班。
生怕自己漏学了哪一点,还别说,别看棕巫人虽然长得糙。但那一手骨针和木头顶针,真玩得像模像样的。
这其中就有两个特别显眼的,当然了,别人显眼是做的好,做得棒,他两的显眼,纯粹就是做得差。
这不,我们的独轮车制造组的组长曲和他的小跟班·智,就在跟手上的骨针较劲呢!
你说风力独轮车这种原始时代的高科技都能搞得出来的两个人,怎么摸起骨针缝起衣服来,就那么别扭呢?!
一根骨针,捏在他们的手里,就跟捏住了生死大敌的脖子似得,怎么也软不下来。
陈超也不去纠正他们,而是走到一旁开始计算这些天的货品出售数量以及现有库存。
草鞋已售数量为:
棕部落购买二十双,赠送两双。
菇部落购买四十双,赠送四双。
作为提成支付给棕巫的,共有九双。
已出库数量为:75双。
另:外交部队伍里新增了33个成年人。(其中十四个成年男人和十个成年女人是菇部落的,而六个成年男人和三个成年女人来自棕部落)
每人均配备了一双草鞋。
所以内部损耗为33双。
出库数量+内部损耗=108
草鞋最初库存为1020双,现剩余库存为912双。
陶锅已售数量为:
棕部落购买两个。
菇部落购买五个。
内部损耗五个。
出库数量+内部损耗=共计12个。
陶锅最初库存为150个,现剩余库存为138。
陶碗已售数量为:
暂无。
多以添头的形式赠送。
以及内部消耗占了大头。
赠送棕部落以及菇部落各两个,以及各搭配了一个汤勺。
外交部各自带了一个陶碗,共计91个。
为后期新加入人员调拨新陶碗共计10个。
赠送损耗+内部损耗=共计14个。
陶碗最初库存为80个,现剩余库存为66个。
这么一算,自己这群人还真的是很富有啊。
陈超一边用着木炭在洞壁墙上写写画画,一边计算这两次的收获。而旁边顶着羊角的小老头和棕巫等一干人都瞪着眼睛好奇的看着他。
小老头看了一会,没看明白陈超在做什么。他最开始还以为陈超是要像以前一样教授语言和文字,结果看了一会,发现并不是这样。
墙上弯弯曲曲的写着一些他并不认识的‘字’,确实是‘字’,只是这些字,和他以前认识的那些字,长得一点都不像,而且看起来还十分的简单。
他便出声问道,“陈超,这什么...什么?是...新的...文字吗?”
陈超转头一看,发现自己旁边已经围了很多人了,他们都对自己在墙上写的东西十分的好奇。
便回答道,“是数字。”
小老头觉得更好奇了,“什么是数字呢?”
陈超没有马上回答小老头的追问,他先是看了看围在自己身边的人,又转头看了看自己在墙上记的账。
他转念一想,觉得正好可以趁这个机会,教会他们数20以上的数。不然以后连自己的部落有多少人都不知道,更别说自己还指望着下次能有人独立带着外交部出发去做生意呢。
要是连数都不会数,自己卖了多少东西,能换多少的人口都不知道,那真是就麻烦大了。
不过之前一直主要抓文字以及语言,数字的学习这方面确实落后了一些。
但也没关系,正好~
趁着这几个大雪天,大家可以把学习计划再提起来。不然早也做蓑衣,晚也做蓑衣的,确实有些累人。
语言方面的话,最近是没必要专门在学习了,因为陈超平时都会有注意每天教他们一点新的东西。
既然如此,那大家就一起来学习数数吧。至于棕部落的两个人也在,又有什么关系呢?
而且陈超也对棕部落的棕巫十分的欣赏,以后有可能的话,尽量把棕部落也吸收进来。这样一个会做生意的人才,相信以后的外交部里有他的存在,肯定能做成更多更好也更大的生意。
不过棕巫对于普通话那不能说是一点不熟悉,那简直是一窍不通啊。
好在最近经常跟在自己几个人身边,一些常用且简单的词汇,已经能明白一些了。至于等会教学的时候,他能吸收到多少,那就是他们自己的事情啦。
毕竟棕部落还没并入天元部落呢,自己没必要这么尽心尽力。
既然打算开始教数数,陈超就把所有的人喊了过来。洞壁上的东西就不管它了,就重新找个地方写吧。
现在才刚过中午,天还亮着呢。而且洞里也燃着篝火,视线问题有影响,但是影响不大,看几个写在洞壁上的数字还是没什么问题的。
陈超又从篝火堆里拿出一根正在燃烧的木头,走到外边的雪地里去把它弄灭后,就开始在另一块洞壁上列出了数字130。
还让顶着羊角的小老头从停在山洞深处的独轮车上拿过来十五双鞋子,刚好就是三十只鞋子,用来教学。
这主要考虑到的是每个人的认知不同,像小老头就能数到20,没什么问题。虽然他并不知道数字的具体发音,但是并不妨碍他能靠着手指脚趾,明白120是个什么概念。
像棕部落的首领和棕巫就相对要差点,经过陈超这么多天的观察,棕巫确实只会数手指。脚趾要人提醒才会用,想不起的时候就会用别人的手指,但是很容易出错。
至于其他人,数数用得少的那部分会更差一些。用得多的话,就基本处在跟顶着羊角的小老头差不多的水平。
所以陈超决定直接教他们怎么数130,毕竟数到20,相信对小老头来说是小意思了。而教人嘛,肯定主要先以自己部落这边的为主,棕巫他们,纯粹就属于旁听生,顺带的~
生怕自己漏学了哪一点,还别说,别看棕巫人虽然长得糙。但那一手骨针和木头顶针,真玩得像模像样的。
这其中就有两个特别显眼的,当然了,别人显眼是做的好,做得棒,他两的显眼,纯粹就是做得差。
这不,我们的独轮车制造组的组长曲和他的小跟班·智,就在跟手上的骨针较劲呢!
你说风力独轮车这种原始时代的高科技都能搞得出来的两个人,怎么摸起骨针缝起衣服来,就那么别扭呢?!
一根骨针,捏在他们的手里,就跟捏住了生死大敌的脖子似得,怎么也软不下来。
陈超也不去纠正他们,而是走到一旁开始计算这些天的货品出售数量以及现有库存。
草鞋已售数量为:
棕部落购买二十双,赠送两双。
菇部落购买四十双,赠送四双。
作为提成支付给棕巫的,共有九双。
已出库数量为:75双。
另:外交部队伍里新增了33个成年人。(其中十四个成年男人和十个成年女人是菇部落的,而六个成年男人和三个成年女人来自棕部落)
每人均配备了一双草鞋。
所以内部损耗为33双。
出库数量+内部损耗=108
草鞋最初库存为1020双,现剩余库存为912双。
陶锅已售数量为:
棕部落购买两个。
菇部落购买五个。
内部损耗五个。
出库数量+内部损耗=共计12个。
陶锅最初库存为150个,现剩余库存为138。
陶碗已售数量为:
暂无。
多以添头的形式赠送。
以及内部消耗占了大头。
赠送棕部落以及菇部落各两个,以及各搭配了一个汤勺。
外交部各自带了一个陶碗,共计91个。
为后期新加入人员调拨新陶碗共计10个。
赠送损耗+内部损耗=共计14个。
陶碗最初库存为80个,现剩余库存为66个。
这么一算,自己这群人还真的是很富有啊。
陈超一边用着木炭在洞壁墙上写写画画,一边计算这两次的收获。而旁边顶着羊角的小老头和棕巫等一干人都瞪着眼睛好奇的看着他。
小老头看了一会,没看明白陈超在做什么。他最开始还以为陈超是要像以前一样教授语言和文字,结果看了一会,发现并不是这样。
墙上弯弯曲曲的写着一些他并不认识的‘字’,确实是‘字’,只是这些字,和他以前认识的那些字,长得一点都不像,而且看起来还十分的简单。
他便出声问道,“陈超,这什么...什么?是...新的...文字吗?”
陈超转头一看,发现自己旁边已经围了很多人了,他们都对自己在墙上写的东西十分的好奇。
便回答道,“是数字。”
小老头觉得更好奇了,“什么是数字呢?”
陈超没有马上回答小老头的追问,他先是看了看围在自己身边的人,又转头看了看自己在墙上记的账。
他转念一想,觉得正好可以趁这个机会,教会他们数20以上的数。不然以后连自己的部落有多少人都不知道,更别说自己还指望着下次能有人独立带着外交部出发去做生意呢。
要是连数都不会数,自己卖了多少东西,能换多少的人口都不知道,那真是就麻烦大了。
不过之前一直主要抓文字以及语言,数字的学习这方面确实落后了一些。
但也没关系,正好~
趁着这几个大雪天,大家可以把学习计划再提起来。不然早也做蓑衣,晚也做蓑衣的,确实有些累人。
语言方面的话,最近是没必要专门在学习了,因为陈超平时都会有注意每天教他们一点新的东西。
既然如此,那大家就一起来学习数数吧。至于棕部落的两个人也在,又有什么关系呢?
而且陈超也对棕部落的棕巫十分的欣赏,以后有可能的话,尽量把棕部落也吸收进来。这样一个会做生意的人才,相信以后的外交部里有他的存在,肯定能做成更多更好也更大的生意。
不过棕巫对于普通话那不能说是一点不熟悉,那简直是一窍不通啊。
好在最近经常跟在自己几个人身边,一些常用且简单的词汇,已经能明白一些了。至于等会教学的时候,他能吸收到多少,那就是他们自己的事情啦。
毕竟棕部落还没并入天元部落呢,自己没必要这么尽心尽力。
既然打算开始教数数,陈超就把所有的人喊了过来。洞壁上的东西就不管它了,就重新找个地方写吧。
现在才刚过中午,天还亮着呢。而且洞里也燃着篝火,视线问题有影响,但是影响不大,看几个写在洞壁上的数字还是没什么问题的。
陈超又从篝火堆里拿出一根正在燃烧的木头,走到外边的雪地里去把它弄灭后,就开始在另一块洞壁上列出了数字130。
还让顶着羊角的小老头从停在山洞深处的独轮车上拿过来十五双鞋子,刚好就是三十只鞋子,用来教学。
这主要考虑到的是每个人的认知不同,像小老头就能数到20,没什么问题。虽然他并不知道数字的具体发音,但是并不妨碍他能靠着手指脚趾,明白120是个什么概念。
像棕部落的首领和棕巫就相对要差点,经过陈超这么多天的观察,棕巫确实只会数手指。脚趾要人提醒才会用,想不起的时候就会用别人的手指,但是很容易出错。
至于其他人,数数用得少的那部分会更差一些。用得多的话,就基本处在跟顶着羊角的小老头差不多的水平。
所以陈超决定直接教他们怎么数130,毕竟数到20,相信对小老头来说是小意思了。而教人嘛,肯定主要先以自己部落这边的为主,棕巫他们,纯粹就属于旁听生,顺带的~
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